「広(📫)岡さ(📀)ん(🈁)も今、上(shàng )田で数学の塾を開(kāi )いてますが、(🛩)余程の(❎)逆境で(🍏)しょう……ま(🎳)あ、(🏜)私共(gò(🐊)ng )も(😝)先生に同情し(🏢)て、いくらかの時間を助(zhù )すけに(🗂)来て頂(🔂)くことにした(🐧)んです……それに、(👶)君、吾々の塾(shú(❌) )も中学(xué )の設(shè )備をして、認可(kě(🕺) )でも受(shò(🏼)u )け(🚕)ようとい(🚮)うには、肩(jiān )書のある人(rén )が居(🌻)ないと一(yī )寸(🤼)ちょっとこれ(👇)で都合が悪(🔻)いからネ」
最(🎆)早青(🥊)年とも言え(😚)なか(💑)った。若い細君(🌏)(jun1 )を迎えて(🚈)竈(zào )かまどを持った人だ(🚉)。しばらく高瀬(📌)は(📊)畠側の石に腰(yā(🐶)o )掛(📀)けて(😙)、その知(🚭)人しりびとの畠(tián )を打(🚲)つのを見ていた。
「高(👈)瀬さ(🎚)ん、一(🤑)体貴(🏌)方(🤔)あなたはお幾(🔂)つ(💛)なん(🦒)ですか――」
「(🤸)蜂ですか」と学士(🧐)は気味(💛)悪そ(🆖)うに言っ(🎙)た。
「鞠ちゃ(🐓)んは、先(🏫)(xiān )刻さっき姉ねえや(下婢(🛤))と一(💛)緒に懐(huái )古(💸)園へ遊びに行って来(🈵)ました」
とその人は(⌚)元気な(❄)調子で言って(💽)、更(🥥)(gèng )に(🕒)語ことば(🤰)を(🤚)継いで、
「ま(🏒)だお若(ruò )いんですね(🎣)え」
「(🈷)子安君はナカナカ(🏄)好い身(shēn )体です(📁)ネ―(🏂)―」
(🚼)と学(xué )士(🌽)もそこ(🏳)へ(👬)来て言っ(💱)て、(🏎)高(🤶)瀬(🅰)に笑って見せた。
「広(guǎng )岡先生(shēng )が上(🥣)田(tián )から御(🍤)通いなすった時(🌇)(shí )分から見や(🕧)すと、御(🤷)蔭で吾家うちで(🉑)もい(💜)く(🥁)らか広(🆘)(guǎ(🚖)ng )くいた(☕)しやした」
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