「な(🏜)んだか、俺は(🍱)――(😺)気でも狂ちがいそうだ」
別れを告げて、高瀬が戻(🌥)りかける(🤽)頃に(🐷)は(👪)、(👯)壮んな蛙(😺)(wā )の声(📆)(shēng )が(🐷)起(qǐ(🍕) )っ(🎵)た。大(🌝)き(😊)な深い千曲川の谷間(🍗)たにあいはその鳴声で(👂)満ち溢あふれ(💵)て来た。飛(fēi )騨(🍿)ひだ境の方(🎬)にあ(🗡)る日本ア(🗯)ルプスの連(🤮)山にはま(😋)だ遠く白(🕖)雪を(📬)望(🔹)んだが、高(gāo )瀬は(📀)一つ(🔁)場処(chǔ )ところに長く立ってその眺望を楽もう(⚪)ともしなかった。不(🏖)思(⛓)議な寂寞さびしさは(🌋)蛙の鳴(míng )く谷底の方か(🧢)ら匍(🧠)(pú(🦅) )はい上って来た。恐しく成(chéng )って、逃げる(🥍)よう(🍐)に高瀬(⛴)は妻子の方(fā(🤤)ng )へ引返して(🛳)行(háng )った。
問(🎦)を掛けた(🦎)生(shēng )徒は(🔸)、(🗨)つ(🌄)と教(jiā(🏨)o )室(shì )を離れ(🈷)て、窓の外の(🤝)桃(táo )の樹の側(🕙)(cè )に姿を(🐝)顕あらわした。
仏(fó )蘭(lá(🙊)n )西(xī )語(🐌)の話(🥄)(huà )を(📻)する時ほど、学士の眼は(🦇)華やかに輝(🏣)くこ(😘)と(🍏)はなかっ(🐝)た。
高瀬はこの人(🏞)が(😝)来ると、百姓画(huà )家え(🤧)かき(🎼)のミレエ(😶)のこ(🐯)と(🚽)をよく持出した。そし(✊)て泉から仏蘭(🎽)西フラン(😑)スの田舎の(👣)話を(🥢)聞く(🧚)の(💩)を楽(🧔)みにした。高(gāo )瀬は(🏹)泉が持(🧝)ってい(⚡)る種々さまざまなミレエの評伝を借りて(🐇)読(dú )み、時にはそ(🚗)の一(yī(🏭) )節(jiē )を(😚)泉に訳して聞(🛣)かせ(〰)た。
「屋外そとで遊(yóu )ん(👍)でます(😱)」
塾(🐠)の門前(qián )に近いと(🌶)ころで(🤾)、二人(ré(🧣)n )は学士(🥤)に追(🌼)い(📃)附(🥚)いた。
(😾)高瀬の胸に眠って(🏀)いた少(🚳)年(🚠)時(shí )代の記(🐮)憶は(🛴)それからそれと復(📬)活(🛺)(huó )いきかえって(🎥)来(lái )た。彼(bǐ )は幾年とな(🏵)く思出し(🦃)たことも無い生(shēng )れ(🚼)故郷(xiāng )の(🦆)空で遠い(🏬)山のかなたに狐(hú(🚸) )火の燃えるのを望(wàng )んだことを思出した。気味の(👥)悪(🙁)い夜鷹よたかが夕(xī )方には(🎫)よく頭の上(🌉)を(🚽)飛び(📧)廻(🍔)ったことを思(💕)(sī )出した。彼は初(🚯)めて入(❗)学した村の小学校で(🔪)狐(hú )がついたという生徒(tú )の一人(😌)を見たことを思(📘)出した(⛩)……
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