日本《ツイスター ゲーム av》2行目ライン
ツイスター ゲーム avあらすじ
「そう言(yán )え(📓)ば(🆖)、奥さんはお幾つです(🌟)。女(nǚ )の方の年(nián )齢(líng )としと(🆗)いうものは(⛺)、よく分(fèn )らな(🛂)い(🍠)も(🏏)の(👘)ですネ(🏌)」
奥さんは性急(🏺)せっか(😝)ちな、しかし良(liáng )家に(🌼)育(yù )った人(rén )らしい調子で(💗)、
「ポツン」(🗓)と体操(🌾)の教(jiāo )師は混返まぜか(🥜)えすよう(💈)に。
「高(🐖)瀬君――」
子安も黙(mò )って(🕚)了(le )っ(🤐)た。子安は町の医(🔕)(yī )者(zhě )の娘(niá(🏳)ng )と結婚し(✒)て、士族(🐽)屋敷の方に持った新しいホー(🕉)ムから通っ(💒)て来た。後(hò(🐓)u )から(🚆)仲(🔜)(zhòng )間入(rù )をした日下(🦕)部―(💞)―この教員はまた性(🍊)来もとから黙(🥕)ってい(😸)るような(📞)人だ。
生徒も大抵帰(guī )って行(🐄)っ(🌖)た。音吉(🛬)が(💴)独り(🎸)残っ(📺)て教(🍕)室(💢)々々(🎫)を掃(✋)除する音は余(👹)(yú )計に(😘)周囲(🤡)まわ(🍆)り(🌐)をヒッソリ(🤲)とさ(🌺)せた(🚉)。音吉の妻(qī )は子供を背負(😳)お(🛋)ぶいながら夫の手(shǒu )伝(yú(🔯)n )いに来て、(💻)門に近い教室(🤸)の内で(🉑)働い(🏨)て(🔂)いた(♌)。
「そう(🚁)言えば(🛐)、奥さんはお(🥋)幾つです。女の方(🚽)の年齢(líng )としという(🍦)ものは(🎚)、(🔯)よ(🔵)く分らな(😎)いもので(🥟)すネ」
三人が(📋)連立(💎)って湯場(chǎng )を出、桜(🐤)井先生の別荘(zhuāng )の(🙅)方(🔮)へ上って行(há(🙁)ng )った時は、先(😺)生は皆(jiē )なを待受(shòu )顔(🧜)に窓に近い(😚)庭石(shí )に水を(🧙)そそい(🕺)でい(🍘)た。先生は石(🌟)垣の上に試み(🦆)たアカシヤの挿木さし(🦖)きを高瀬に(📘)指(🏃)して見(🚻)せた。門(mén )の(🔃)内(🔖)(nèi )には先生の好き(⛷)な(🎒)花(huā(🔒) )も(🚆)植えられた。
と亭主に言われて、学士(shì(✖) )は四辺あ(👣)たりを見(jiàn )廻(huí )わした。表(♋)口へ来て馬を繋つなぐ近在の百姓もあっ(👵)た(⛹)。知らない旅(🍆)客(kè )、荷を負しょった商人あきんど、(🏎)草鞋掛わら(🚳)じ(💵)が(🤥)け(🖼)に紋(🌵)附羽織(👟)を(🏤)着た男な(🕷)ど(😞)が此(cǐ )方こ(🈯)ち(🏗)らを覗(🦖)の(😲)ぞき込んでは日のあ(🤧)たった往来を(🌙)通り過(💓)(guò )ぎた。
子(🔚)安(✒)は先へ別れて(🕝)行った。鉄道の踏切を越し(⏰)た(🔆)高い石垣の側で、高(gāo )瀬はユックリ歩(bù )いて来る学(🏂)士を待(🏳)受け(💷)た。
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