「妙な(⛺)もので、家(🐯)内はま(🍈)た莫(mò(🔆) )迦ばかに弟(🐏)の方を(📂)可(😏)(kě )愛がるんです。弟の(🤤)言う(🚽)こと(🏊)な(🛋)ら何(🔀)でも(😏)閲(🖖)く。私が(🌊)それじゃ不可いけないと言(⛵)うと、そこで何(🕧)時で(🖐)も言合でサ…(🏭)…(🧥)家内が、父さんは繁の(🥨)贔(📀)負(🐂)ひ(🈹)いきばかりしてい(🛹)る(🍔)、一体(tǐ(🔟) )父(fù(🎶) )さんは(😢)甘いか(🆕)ら不(bú )可、(🦓)だか(🍱)ら皆な言うことを聞かな(💩)くなっち(👧)まうんだ、なんて……兄の方(fāng )は弱(ruò )い(🎯)でし(⏺)ょ(🤾)う、つい(🍩)私は弱(🍃)い(🕊)方(😻)(fāng )の(⬜)肩を持つ……」(🏎)
学士が窓(🥘)のところへ(🌰)来た(🔄)。
昼過に(🥊)高瀬が(🐋)塾を出ようとすると、急(jí )に門(🌰)(mén )の外で、
「そ(⛳)こはあま(🐌)り(🌈)端近です。ま(🔸)あ奥の方へ御通り(💖)なすって――」
細(xì )い流(🍞)(liú )につ(🛫)い(🍡)て行ったところに、本町(dīng )の裏手に続いた(🗞)一区域がある。落(luò )葉松からまつの垣で囲われた草(👸)葺(qì )くさぶき屋根(🏍)の家が(🐅)先生の高瀬を連れて行って見(🐺)せたと(🕶)ころだ(🚮)。近くまで汁粉屋が借りていたとかで(🚅)、(🍻)古い穴(xué )のあい(🔢)た襖、(㊙)煤すすけ(🐄)た壁(😔)、汚れた(💸)障(zhàng )子などが眼に(⛸)つく(🍚)。炬燵こた(👅)つを切った(👳)あたりは畳も(♈)焼け焦げて、紙(zhǐ )を貼はり(🎭)着けてあ(📥)る。住み荒した跡だ。
「ポ(😀)ツン」と体(tǐ(📽) )操の(🔊)教師は(🧝)混返(fǎ(🔘)n )まぜかえすように。
坂道を上ると、大手(shǒu )の(📎)跡へ出(🙁)る。士(🔏)族(💌)地(🚍)の方へ行く細い流がその辺の町(👏)の間(jiā(🔴)n )を流(liú )れ(💈)て来てい(⏫)る。二人は(🍅)広(🐊)岡理学(xué )士(🌜)の(💝)噂(zǔn )うわさ(😮)などをしなが(🤺)ら歩いた。
「なんだか、俺は――気でも狂(🤝)ちがいそう(🕺)だ」
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