日本《話題 の av 女優》2行目ライン
話題 の av 女優あらすじ
「それがきっと大(dà )きな問題に(⛱)なると思うね。」
「(🔎)千(qiān )ちゃん(👉)のい(🐱)たず(🌇)らは(🔘)、きょうだ(🔷)けではないらしい(👩)の。」
校長室における会(🍐)(huì )見(🤰)(jiàn )の様子(zǐ )は、あと(🥌)で四人が――(💣)と言っても平(🍯)尾(⛷)(wěi )は(🐐)あまりしゃべ(🕒)らなかった(⛸)が――(🤹)みん(🖐)なに(🏢)話(🏆)したとこ(💼)ろ(💹)による(🈺)と、かな(👽)り悲哀感(📞)(gǎn )をそそ(🗡)るものだったらしい。元来(lái )花(🕹)山校(xiào )長の鼻(💏)は、(🆖)馬田(tián )が次郎のうちで言(yán )ったよ(🚅)うに、実(shí )際(➰)(jì(🗳) )いかに(🍲)もちょ(🐌)っぴり(🚛)している。恰(💅)好(🍊)だけ(😖)は(💣)、美(měi )人の(🏵)鼻といっ(🏜)て(⏩)もいい(😄)ほどと(🏼)と(😜)の(🍣)っているの(🌚)だが、顔(🏔)の面積に比(bǐ(🕤) )較して、それ(🏼)があまりにも(🌸)小さす(🎤)ぎるのである。血色のわるい、それでい(😾)ていや(🙏)につるつる光ってい(🙉)るだだ(🏫)っ広い顔のまんなか(🥣)に、つつましすぎるほどつつ(🏟)ましく、そしてそれ故(gù )に安定しすぎ(🕦)るほど安定(dìng )してくっつ(🕑)いているそ(🥔)の鼻を(🚅)、校長就任のそ(📝)の日以来、生徒たちは「(🐓)ピラミッド遠望」と(🌪)呼(hū )んで鑑賞している(💅)のであ(🈸)るが、それは決(jué )し(👛)て(🤦)的(🆕)はず(🛒)れの形(🎒)容(róng )だと(👨)は(🎇)いえ(🔡)ない。生(⌚)徒間に、それほど安(⛓)定した印象(😫)をあたえ(👡)ているその鼻が、血(xuè )書(🛺)を差(🦁)(chà )出(chū )した瞬間、(🔵)ぴくりと動き、しかも(🏆)多少(⭕)額の方にずれた(🎊)ように感(gǎn )じられ(💼)た(💅)と(🍔)いう(🚴)のだから、およ(🏵)そ、その場の(🍶)光景(🕉)が察しられるであ(🤓)ろう(🎍)。
「君らはすこし本(🔝)(běn )田を(🌙)買い(⬛)かぶ(😹)っていやしないかね。」
次郎は、ぐらぐらと目まいがする(📃)ような感じだった。徹太郎は(🗿)、(🍏)いつになく(👈)沈んだ(🔡)調子(✍)で(💝)、
「(🍽)ふむ(🤩)。」と(🕰)、(🕖)徹太郎は感心したように(👙)うなず(🏇)いたが、(🎃)「し(😥)かし、少(🐕)し考えが足(🗣)りなか(✝)っ(🈷)たとは思わないか(🚠)ね。」(🦎)
しまりのない口(🚹)を半ば(👑)ひらいたま(🦐)ま、ぽかん(🆕)とし(🕸)て次郎のうしろ(💢)姿を見おくってい(🍴)た馬田は、(👈)次(cì )郎が十間(📧)以上(shà(🚲)ng )も(🥋)遠ざか(📍)っ(🚽)たころ、つぶ(⛵)やく(🎼)よう(🕥)に「畜生！」と叫(🎼)んだ。そ(😽)し(😝)て(🐼)帽(mào )子を(👢)ふり(🙅)あげて、力ま(🈂)かせに自分の股を(⬆)もう一度(dù )な(🏚)ぐ(🍎)りつけた。
「(🍥)しかし(💖)、そ(💗)れなら、な(😴)おさらこんな時には活(huó(🙇) )躍(🈂)(yuè )しそ(🏌)うな(♎)ものじゃないか。」
「そりゃ(🏎)あ(😢)、道(dào )江(🐣)さん(♍)がここか(🌝)ら学(xué )校(🎗)に通(🐲)うのはいい。そうする方(fāng )が一(❓)(yī )番(🚓)いいと思うんだ。しかし、学校の行(😧)きかえり(🍲)に、(🦅)次郎(💽)君が道江(🦓)さんの用心棒になるのはど(🔃)うかと思うね(🏏)。」
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