「(🏼)な(🚗)んだか、(🍧)ひど(💺)く叱しか(🖌)りとばされて(⛑)、やっと起きた(🥔)、(🙌)といった(🚕)ぐあいで(🤭)すね。」
「すると、起こして(🦂)まわるほうが早いで(🆙)すかね。」
か(👫)れは、むろん、そ(💀)のことに気が(🎣)ついていた。しかし、べつ(🏥)に(☔)気をくさら(🐍)し(🔬)てはいなかった。毎回開塾(✍)の当(🐰)初はそ(🏈)う(🤔)だ(🐽)ったし(🌑)、時刻(🏦)どおり(📽)に板(🏪)木が鳴(🏂)(míng )ることさえ珍(👍)めず(🐘)らしかった(🅿)ので、今朝の(🐳)板(㊗)木(mù )当番の正確さだけでも上でき(🍻)だぐ(🍚)らいに思っていたので(🐑)ある(🏳)。
次郎は足音(yīn )をたてな(👩)いように、みんなの間をあ(👼)る(🚉)きまわり、(💳)い(🉑)ちじる(🐥)し(🌏)く姿(zī )勢(shì(♒) )のわる(🚣)いのを(🚮)見(jià(🔡)n )つけ(⏪)ると、それ(⏸)をな(🀄)おしてやった。
(😎)事務所にそな(📿)え(🖨)つけ(🌯)てあ(🔻)っ(😞)た何(🤑)枚かの東京地(dì )図(tú )は、(😧)すで(🧐)に二三目前(qián )から各室で(🛹)引っぱ(🙆)りだこだった(🈂)。土曜日(🌥)の晩(wǎn )に(🍠)は、炊事(shì )部すいじぶはみんな(🚩)の弁当の(💦)献立こんだ(🚢)てをするのに忙(máng )しかった。次郎が道順の相談のために(🔞)、各(✊)室(shì )に引っ(🤣)ぱ(🏑)りこ(🚆)まれたことはいうまでもない(😑)。そ(🥌)して、(🛄)い(📗)よ(😆)い(🕘)よ日(🏚)曜の朝食(💐)がすむと、二(èr )十(shí )分とはた(⬇)た(🤦)ないうちに、(🐷)塾内は(🌨)もの(🏘)音(yī(🕞)n )一つしない(📧)ほど、しんかんと(🤧)なってしまったのであ(🌨)る。
「出し(🤢)てくだすって(🎅)もいいじゃありませんか。」
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