「音(🏫)楽(lè )が正しく(📓)な(🔝)り、雅がも頌しょ(⤴)うもそれぞれその所を得(🔐)て誤用され(💩)ないよ(👇)うになったのは(📭)、私が衛か(🎟)ら魯に帰って来(lái )た(📍)あとの(😛)ことだ。」
○ こういう言葉の深刻さが(🥠)わからないと(🕹)、論(lùn )語の妙味(🐔)は(🥚)わからない。
○ 図(📞)==(🐉)八卦(💼)の(🆎)図(と)。大古伏(👚)(fú(😗) )羲(xī )(ふくぎ)の時代に黄河(hé )から竜馬(mǎ )が(🍅)図を(📁)負つて出(chū )た(🆚)。伏羲はこれに八卦を画(huà )したと伝えら(🍉)れて(📭)いる。
一(🐖)五((🌞)二(èr )二〇)(🚵)
「(🏫)三年も学(✋)(xué )問(☝)(wèn )を(⛱)して、俸祿(lù )に(🗣)野心の(🕔)ない人は得(dé )がたい人(ré(⛪)n )物だ。」(⚓)
「安んじて幼君の補(⏸)佐(zuǒ )を(🏍)頼み、(🐊)国(guó )政を任せ(🏋)る(🤖)ことが(🐿)出(chū )来(lái )、重大(📿)事に臨(🔊)(lín )ん(🍢)で断じ(❣)て(💂)節操を(💴)曲げない人(🐬)、か(🗻)よう(😘)な人を(🍛)君子人という(📕)の(🏗)であろうか。正にかような(🗡)人(🚡)をこそ君子人というべきであろう。」
○ 両(🤨)(liǎng )端==首(shǒu )尾、本末(mò(🍙) )、上(shàng )下、大小、軽(🐷)重、精粗、等(🌅)々(🚻)を意(yì )味(wèi )するが(🕣)、(🏬)要(💣)するに委曲をつ(🚪)くし(👊)、(🔺)懇切丁寧(🛀)に教えるというこ(🧣)とを形容して「両端をたたく」とい(💒)つたの(🍏)である。
招(zhā(🆘)o )きゃこの(🕞)胸
二(一(🦐)八(💔)六)
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