日本《2017 も も クリ》2行目ライン
2017 も も クリあらすじ
「僕だ(😭)っ(💳)て、なぐられるの、いやだよ。だか(🤺)ら、(🐟)自(zì )分(fè(🚍)n )のことっ(🗻)きり考えないでいいん(🙉)なら、五(🍚)年生のまえで、も(🎍)っ(🐩)とおと(🌗)なしくし(🐯)ていたん(🔞)だよ。」
大沢は自(🦗)分でそう言って、次郎を(✡)笑わ(🤠)した(🔴)。次郎は、そ(🛵)れ(⭕)ですっかり彼に好(⏲)感を(💧)覚(🏚)えたらしく、坐りかた(🌁)まで楽になった。
「ずっと田舎の親類(lè(🥪)i )の家に(📅)いた(🥧)も(🔏)んだ(🍠)から…(💸)…」(🏜)
「かまうもんか、これも校(🐚)風(fēng )刷(shuā )新(♈)(xīn )さっし(🍣)んの(💲)ため(🌟)だ(🤥)。」
次(cì )郎(🕟)はちょっとまごついた。しかし(🔛)、すぐ、一(💾)層力りきんだ調子で言った(🐑)。
と(🕷)にかく、このことは(👅)、(🎰)彼が中学(xué )校の(🥅)先(xiān )生(shēng )にかけていた期待が大きかっただけに、彼をこのうえもなく淋し(🗑)がらせた(📉)。そし(🏡)て、(😮)ある先生の授(🐌)業のおりなど(😒)は(🈚)、その時(shí(🍀) )間(jiā(🆖)n )じゅう、小学校の教(jiāo )室(shì(🏑) )で権田(tián )原先生(shē(🔖)ng )に(🛬)教わ(🎎)っ(🍰)てい(🌍)た頃のことを思(sī )いうかべて、筆記帳にその似(🥔)(sì )顔(yá(🌳) )をい(㊗)くつも書き並(bìng )べ(🍞)てい(📛)たことさえ(💫)あ(👷)っ(🚤)た(🆘)。しかし(🍩)、一ヵ月、二(è(🎰)r )ヵ月とたつうちに(🗝)、中(🎿)学校とい(🎰)うと(🚗)ころは、どうせ(💰)そうした(🏹)ものだ、(🗃)と諦め(💶)る(🤣)よ(😸)うになり、その淋(lín )しさ(📜)も、い(🕗)つ(🛫)とはなしに(🏆)うすらいで行(háng )った(🌸)のだ(⏯)った。
「僕たち、自(👗)分(✝)(fèn )のことっきり考(👀)(kǎo )えないのは、(👷)いけないことなんだろう。」
「(🤡)默ってな(🏂)んか(🏏)い(🤼)るもんか。」
彼は、いつの間(💽)に(👴)か、演説で(🚝)も(🔞)す(👅)るような態(tài )度になって(🐣)、つづ(🔤)けた。
一六(liù ) 葉書
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