「俺(🐯)アそつたら(🎷)こ(🌯)とな(🛒)ら、(🐃)やめたらえ(🛵)ゝと思ふんだ。」と半(💸)分泣聲を出して云(yú(🍄)n )つた。
その連中(🛷)は(♎)、お(🕔)婆さんなど(✋)につ(✌)か(🕝)まると(🌤)、くど/\暮しの苦(👚)しいこ(❗)と(🍳)や、(🐰)自分達の昔からのことなどを口(💆)説(🛩)かれた。そし(📼)て、「地(dì )主樣」になん(🐢)か、どうか(🤢)手(♓)荒い事をしない(🏁)でくれと拜(🕣)まれ(🧓)たりした。「(📱)俺んどこの息(xī )子ば、そ(🙂)つたら(⏯)寄(🥨)合(🍰)ひさなんか出さ(🎢)ないで、すぐ歸れツて云つてくれ。」と(🙍)、頭か(🔮)ら(🤹)、(💚)どなられたところもあつ(⬜)た。「(🏫)碌なものにな(🔰)らな(🌘)い。」(🛬)さういふ處は何ん(🎲)と云(yún )つても駄目だつた。それから(🍼)、皆(👶)のす(🎚)る事を危ぶんで、(🔅)「(🍪)何んか(🕵)、別(⚡)(bié )にえ(🐞)ゝこどでもね(💾)え(➕)べか。」と云(📅)つた(🆔)り、「失敗しくじつたらハ、飯の(🏾)食(🐺)(shí )ひツぱぢになるべし。」と(📗)云はれた(🚞)りし(🤸)た。
「それ(🏘)こそ本(běn )當(dāng )に(🐁)めしも(⌛)喰へ(💩)ねええんた(👨)事始ま(㊗)るべよ。」
「(✝)うん(🤽)?」源吉(🏁)は、水の入つてゐる(🎾)ひしや(🎆)く(🖊)を持(🖖)つた(🚺)まゝ、(🈁)ウロ/\した眼で母(🥖)(mǔ )親を探(🍸)(tàn )がした。
村は(🚻)雪(🚲)(xuě(📽) )の(🤤)中(zhō(🔷)ng )のあちこちに置き捨てに(🤦)された(🎰)塵芥(🌖)箱のやうに、意(📪)氣地(dì )なく寂れてしまつ(😈)たやうに見(⬇)えた。鳶に油(🚑)揚げをさらはれた後の(🔄)やうに(🙅)、皆(🐙)ポ(🛩)カーンとしてしまつた。源(yuán )吉(jí )は寢ながら、然し寢(qǐn )てゐら(👐)れ(👀)ない氣持で(🏎)、興(xìng )奮してゐ(🛠)た。母(mǔ )親が、源吉の枕もと(🛡)に(⚾)飯を持(chí(🚤) )つてきて、何(🤙)(hé )時もの泣言交りの(🙈)愚痴をク(🛸)ド/(🥡)\してか(🔫)ら、(🕰)フト思ひついたやうに(🥋)、(❄)
「お芳、隣りの、あ(🤹)の、(⚡)なんてか、――石(😒)か、――石(🚲)だ(🚒)べ(🌴)、石(shí )さ云つたどよ、(🐽)さうや(🐚)つて。」
お芳(🤐)は、何度も/\學生にす(🍈)がつて行つ(💖)た。「誰(shuí )の子供だか分るもんか(🗼)。」終ひにはさう云(📈)は(😍)れた(😗)。そのうちに(💬)、身體(🎼)のそ(👣)ん(🥡)な事(🕒)情で(🤒)、(🍌)カ(🚯)フエーの方も工合(💭)(hé(😾) )わるくな(🕴)り、大き(⛲)な(✳)十ヶ月の(🎇)腹(🙎)で、歸つてきた(👘)。
(⏮)差配が今年度分(fèn )の小作料のことで、村にや(🥋)つてきて、村の重だつた――小金をためて(🈁)ゐる丸(😩)山の家(jiā )にゐるこ(🥀)と(🗿)が分つたので(🍖)、「(🕗)幹(🤔)部」(👵)の一(yī )番若(ruò(👝) )い元(⏫)氣のいゝ石(shí )山が、校長先生の入(🎊)(rù )智(zhì )慧で作りあげた恐(🛵)ろしく漢字の(💕)多(duō )い、石山自(zì )身(🔞)に(🎍)さへ、さうはつきり文句(jù )も意(yì(👀) )味も(🔨)分(🌽)らない「(🍈)陳述書(✳)」をもつて、(🗯)出掛けて行つ(🐰)た。
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