「知ってい(👋)て、なぜだ(🏵)まって(💳)通り(🥖)ぬけ(🏠)るんだ。」
次(👶)(cì )郎は(🦅)、強(😵)(qiáng )いてい(🐝)つもの通りの気安さ(➗)をよそおって、靴のひも(🤕)をといた。
それから田(💠)上と校長と(🗒)の間に、二三押問答があったが、校長(🔮)は同じこと(🧢)をく(🔵)りかえ(🥕)してはため息を(🦍)つく(👢)だけで、(💊)一(💴)向らちがあか(🌮)ない。四人の(👐)うちでも比較的気(qì )短かで、ぶ(🔆)っ(🆕)き(🙎)らぼ(😴)うの(🔬)新(xīn )賀は(💽)、たまりか(🏛)ねた(🕎)よう(💤)に(🍭)言っ(⬜)た(⛄)。「(😩)では(📗)、そ(🎠)の願(yuàn )書(shū(🛁) )は(🚑)お返し下さい(💽)。僕(pú )たちで直接知事さんに差出しますか(♟)ら。」すると、校長は、いきなり(🐣)血(xuè )書をわしづかみにして(🧣)、大(dà(🍿) )あ(💭)わてでそれ(🏯)を、(🖍)かく(🥩)し(🙆)につっこ(🏏)ん(🌦)だ。そ(🕹)しても(👠)う一(yī )度(dù )椅子から立(🎛)ち上り、(🈲)右手を顔のまえに立て、まるで(🚭)ば(🍋)ね仕掛のよ(🎟)うにそ(🔬)れを左右にふ(🤐)っ(🐤)た。何(🗓)か言(🌐)おうとしている(🥧)らしかったが、四人の耳にはただ「うん、うん(🏑)」と(🏼)き(🚹)こえるだ(🌯)け(😾)だった。梅本の(🍊)言うところで(✊)は、(🌾)校(xià(🤡)o )長の(😷)鼻(bí(😇) )がもっと烈しく上の方(fāng )に移動した(✈)ように見(⏪)えた(🦅)のは(Ⓜ)、その時だっ(👞)たそう(🔧)である。新(xīn )賀はす(🥪)っ(👏)かり(🥙)おこり出してしまった。彼は(🔈)そ(🌄)れまでみんなのうしろの方に立っ(⏭)ていた(🍏)が、いきな(🚢)り田(tián )上をつきのけるようにして校長の(📉)机のまえに寄っ(🍟)て行き、乱暴に手をさし出しながら言った。「そ(💴)の願(😂)書(🌮)(shū )はわれわれの血で(👖)そめたも(🐉)の(🍺)で(🥣)す。それ(🐕)をむだには出来ません。返して下(xià )さい。」校長(😖)は、しかし、た(💝)だやたらに手をふ(🌕)っているだ(🗽)けだ(🏒)っ(🥝)た。
「あらっ!」
日はまだかなり高かった。かわいた砂地(dì(⏯) )の照(zhào )りかえしが眼(💫)に(🤷)ぎ(📃)らつ(🥍)いて(🚽)、頭のしんが痛い(🍐)よう(💅)だった(🔈)。彼は、何(hé )も考える気力がな(⏳)く(🥢)、た(🛡)だ(🤨)いらいらし(♌)た気(qì )持(🚮)で(⏺)町はずれまで来(🕣)た。
「(🗳)第(😶)(dì )一、道江だってそん(🌄)なことをし(🐢)て(🍞)は、かえって(🤺)恥(chǐ )ず(🧒)か(👿)しい(🐽)思いをしなけれ(🧘)ばな(💤)らない(🤴)でしょう。」
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