次(cì )郎はすこし顔をあからめた。が、すぐ思いついたように(🌭)、
(🚛)と、朝倉(👸)先(xiā(🖍)n )生(😛)は(🌀)、ちょっと思(sī )案し(🛒)あんしてい(⏺)たが、(🔬)
敏(🐐)(mǐ(🙋)n )子の言葉つきには、道江と同じ意(🚪)味のこ(⤵)とを言うにしても(🈳)、ど(🦕)こ(🌒)とはなしに知(🕗)性(😊)的なひらめきがあった。次(cì(📓) )郎には、それがは(✖)っきり(🎪)感じられ(🔋)た。それだけに(♓)、彼(bǐ(🌠) )の道江(jiāng )に対(🔫)する腹立たしさは一層つのるのであった。彼はいか(😸)にも不服そうに、しばらく敏子の顔(😎)を見(🚬)つめ(💈)てい(🌱)たが、
「(🍲)僕も橋を渡って様子を見(jià(🎲)n )て(👓)いればいいんでし(😱)ょう。あれ(🔄)から村の入口までは見通しだか(🐵)ら、大丈(zhàng )夫(fū(🌭) )ですよ。」
「先生、僕(🚯)、申しわ(📐)けないこ(👘)とを(🧐)してしまいました。」(🔢)
次郎(🖕)は、学(🥤)校のこ(💂)ん(⛏)な(〰)様子を、終(zhōng )日(rì )いかにも(🔝)淋(lín )しそうに見守ってい(🎽)た。彼は、花山校長(🍖)の鼻の移動の話をきいてもほとん(🌍)ど笑わなか(🛩)ったし、森(sēn )川(🥌)の「教(💎)員適性(💫)審査採点表」(🚤)を見た時には、(🏆)むしろに(⏹)がい顔(yá )を(🥨)し(♿)て(💁)、ひとりで校(💤)庭(tí(🥘)ng )にぬけ出(🏪)した(😫)ほど(🍃)だ(📎)った。ふだんか(🐪)ら、彼はそう出(chū )し(🧔)ゃばる(📥)方で(🧘)は(♏)な(🐍)かった(🏥)が、それでも、校友会の委(🍔)(wě(🚕)i )員(yuán )会(huì )な(🏨)どでは、新(🛄)(xīn )賀や梅(🔸)本(bě(🕛)n )と共(🕧)にかな(🆘)り意(yì(💾) )見を発(fā )表する方(🧢)だっ(🕕)た。それが昨日(rì )以来、まったく沈默を守(🚾)りつ(🏏)づ(🛄)けて(🔓)い(😟)る。きょうはことに(🍍)新(🔸)賀や梅本(👡)に対し(💘)て(🍆)もあまり(🏡)口をき(💫)かない(🤖)。今(🅰)(jīn )朝あた(❌)りまでは、(➰)誰もそ(🦌)れを気(qì )にとめなか(🏘)ったのだが、み(📙)んなが笑(🤐)う(😎)ときに(🤴)笑い(㊗)も(🔖)せず(📥)、また先(xiān )生たちの品定めや、事(shì(🛸) )件(jiàn )の(🕧)これからの成行きにつ(🔩)いて、み(🐝)んなが非常な関心を(🧥)もって(🖌)話しあって(👼)いる(😝)の(♐)に、自分(fèn )ひとりで校(xiào )庭をぶらつきまわったりしている(⛷)彼(🚬)の様(yàng )子が、いつまでも周(📥)囲の(😏)注意をひかないでい(🐅)るはずがなかった(✝)。しか(🏛)も彼が(🕉)、同(tóng )級(jí )生の大部分がまだ朝倉(cāng )先生(shē(💅)ng )の(😶)顔(🌚)も知(zhī )らな(🎩)い一(yī )二年の頃(qǐng )から、室崎(🏘)(qí(👋) )事件や宝(🥁)(bǎ(♐)o )鏡先生事(shì )件を通じて先(🥂)(xiān )生(🐉)から大きな感化をうけ、その後、白鳥会の一員(yuá(📖)n )にも加わって(🐣)、先(xiān )生の心(🤒)酔者の中(zhōng )でも(🍑)その(♈)第(dì(🍊) )一人(rén )者(🌷)になっている(📚)ことは(🎞)、(💄)誰でも(🚸)知っていることで(🐍)ある(🤵)。こん(🥧)な(👏)時こそ彼はみんなの先(xiān )頭に(🐤)立(🈳)っ(🍐)て活動す(💒)べき(😞)ではないか。そ(🥫)うし(📿)た考えが、一般(💸)の生徒たちの頭に(💍)浮んで来るの(🤫)はご(🖊)く(🌸)自(🏂)然であった。
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