フェラ 動画《h 動画 学生》2行目ライン
h 動画 学生あらすじ
こ(🍰)う(♒)いう話を(👟)高(gāo )瀬(📶)に聞かせなが(🛵)ら(⭕)帰って行(⏰)く(🥠)と、丁(💭)度城門のあ(🎤)たりで、学士(🉑)は弓の仲間に行(háng )き逢った。旧士(✔)(shì(😵) )族(😸)の一人だ。この人(🧥)は千曲川の谷の(🗳)方から網を(🐸)提げ(😯)てスゴス(🏅)ゴと戻って来るところ(🐏)だった。
と(👞)軽い返事(shì )をし(🏄)た。
こう内(🐞)(nèi )儀さんも(🚅)働きなが(🈸)ら言った(🚯)。
休みの(🏂)時間毎に、高瀬(🍫)は窓へ行った。極く幼少(shǎo )おさない時の記(jì )憶が彼の胸に(🛃)浮んで来(lái )た。彼は自(🦀)分(😖)もまた髪を長(🏑)くし、手造りに(⏫)した藁(gǎ(🤝)o )わらの草(🅱)履(lǚ(😒) )を穿いていたような(🧢)田(👯)舎の少年(🚓)(niá(🎓)n )であったことを思(sī )出(chū(⬛) )した(😫)。河(😑)へ抄すくいに行った(😵)鰍かじかを思出した(💄)。榎(jiǎ(⭐) )えの樹き(🔼)の下で(🍱)橿鳥かしどりが落(💏)(luò(🕛) )し(✌)て行った青い斑ふの入った羽(🎍)を拾った(🌿)ことを(🏢)思(sī(💛) )出(chū )した。栗の樹(shù )に居た虫を思出した。そ(👒)の虫を踏(tà )み(🏴)潰つぶ(🌩)して、緑色に流れ(🍲)る(🛬)血から糸(😪)を取り、酢すに(🥍)漬け、(🙏)引き延ばし、乾し固(gù )め、それで魚を釣っ(😋)たこと(📒)を思(🍢)出し(🍽)た。彼は又(yòu )、生き(🚟)た(🔴)蛙を捕(bǔ )つかまえて、(🍐)皮を剥はぎ、逆さに棒に(🏺)差し、(💃)蛙の肉の一片(👏)ひときれに紙を添えて餌(👂)えさをさが(📨)し(🤬)に来る蜂はち(👂)に(🐢)与え、(🕖)そんな(🤹)ことをし(🦈)て蜂の巣の在所あ(🕜)りかを(🌶)知(zhī(✖) )っ(🎥)たことを思(🎠)出し(🍏)た。彼は都(dōu )会の人の知(🌬)らない蜂の子(zǐ )のようなものを好(🔤)んで食った(🦌)ばかりでなく、(⏬)田圃(pǔ )側に葉を垂(🌇)(chuí )れて(🙄)い(🌒)る「すいこぎ」、虎杖(🤾)いたどり、それ(⛩)から「すい葉(yè(➗) )」という(📅)木の葉で(📹)食べられるの(🕌)を生でムシャムシャ食ったこ(🛎)とを思出し(🔇)た。
(🦑)と(👿)学士(💜)に言われて、(🖥)子安は随(suí )分(fèn )苦学も(🏹)して来た(📣)らしい締った毛(🥏)(máo )脛(🚽)(jìng )け(🐂)ずねを(👥)撫な(💱)でた。
こんな話(huà )をしても、(🌝)時は楽し(👷)く過ぎた。
坂(🔀)道を上(🎩)ると(🍌)、大(♋)手(shǒu )の跡へ出る。士族(zú(🦗) )地(👗)の方へ行く細い流(liú(🏛) )がそ(🦄)の辺の町の間(⌛)を流(🚒)れて来ている。二人は広岡理学(🌱)士の噂(🈴)(zǔn )うわさなどを(🏬)し(🤨)な(🗓)がら歩い(➡)た。
「(🍺)かァ(🛰)さん、か(⛱)さん――やくらか(🏉)、やくや――ほ(🔟)うち(👊)さ、やくやくう――(🐏)おんこしゃこ――もこし(🥨)ゃ(⭕)こ――」(⌛)
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