と(🌴)学(✌)士に言(🎬)(yán )われて、子安は(😢)随分(🍰)苦(💭)学もして来たらしい締っ(🍒)た毛脛(🍥)けず(🛬)ね(💹)を(🤽)撫なでた。
「誰だ」
懐(📢)古園とし(😇)た大(⚽)きな額(🕳)の(♊)掛った城(chéng )門を入って、(⚓)二人は青葉に埋れた石垣の間へ出た。その辺は昼(zhòu )休(🚆)みの(👶)時(👿)間などに塾(🕦)の生徒のよく遊(yóu )びに来るところだ。高く築き上(shàng )げ(🔁)ら(🚋)れた、(🌉)大きな黒(hēi )ずんだ石(shí )の側(🔅)面は(🗽)それに附(fù )着(zhe )し(😄)た古苔(tái )と共に二人(rén )の右(yòu )にも左(zuǒ )にもあった。
「妙な(😝)もので、(🧀)家(jiā(🌨) )内は(🔱)また莫迦(jiā )ばかに弟の方(fāng )を可(🏉)愛がるんです(🙌)。弟(dì )の(🆔)言(yán )うこ(🌪)となら何(🎁)で(🥝)も(😘)閲く。私が(🔌)それじゃ不可いけないと言うと(👘)、そこで何(🐉)時でも言(yán )合でサ(✉)……(⚾)家内が、父(🏼)さんは繁の贔負(🚨)ひいきばかりしている、一体(tǐ(🌽) )父さん(❗)は甘いから不可(💉)(kě )、だから皆な言う(👋)ことを(🤰)聞かなくなっちまう(📠)んだ(⏺)、なんて(🏈)…(🐁)…(🔸)兄の方は弱(🤹)い(🤟)でし(✉)ょう、つい私は弱(🏽)い方(fāng )の(😪)肩を持つ……」
と(🖲)口々に言(🎼)い騒(🛑)いで(🕸)い(🏇)る(💉)生徒の前で(👗)、学士(shì )は身を反そらして、螫(shì )されまいと(💅)する様子(🅿)を(🐱)し(🕚)た。蜂は(🍯)コッ(🦉)プ(😭)の中へ(🌕)押し入(👎)れられた。そ(🕺)れを(🧟)見た生徒(🐧)(tú )等は意(🐪)味もなく笑(🤽)(xiào )った。「(📈)死(sǐ(🥅) )んだ、死(🕵)んだ」と(📵)言うものもあ(💿)れば、「弱(🥑)(ruò )い奴(nú )」と言(yán )うも(⏰)のも(⏱)有(yǒu )っ(👽)た。蜂は真(🍽)理(lǐ )を証するかのように、コップ(👛)の中でグ(😔)ル(🚹)グル廻って、身を悶も(♿)だえて、死(🎳)ん(📲)だ。
「鞠ちゃん、吾(⏰)(wú )家お(🏼)うちへお入(🌏)り」と彼女はそこい(🆔)らに出(chū(🚘) )て遊ん(👞)でいる子供(📄)を呼んだ。
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