(⏬)大(🦆)(dà )沢(zé )はゆ(👿)っ(🏭)たりと(🕰)そう(🤥)言(yán )って、み(⏩)んなを見まわした。
「その新入生(📃)(shēng )、ちびのくせに(🎟)、いやに(🏼)落(🥌)ちついてい(🐸)たっ(🧘)て(🏪)いうじゃないか(🥖)。」
「そうか。……だけど、う(🚵)ち(🕳)じゃ誰(shuí )も(💢)まだ(🔦)知らんだろう。」
諦(✂)めると(🔘)いえば、彼は家(🔣)(jiā(🤱) )庭でも、お芳に愛(🔋)(ài )してもらう(🛰)こと(🛋)を、もうすっ(🕘)か(💋)り諦(🤡)めていた(🌷)。同(tóng )時に、お祖(zǔ )母さん(🎷)に対しても(🚿)、こ(😣)れまでのような、わざとでも反(🈲)抗(kàng )して(📟)みたい(🍃)という気(qì )持はなくなってい(👸)た。
(🍳)大沢を見おくってか(😈)ら(⏳)、二人はま(💇)たす(🦁)ぐ二(♎)階に行(🐂)っ(🔉)たが(🧕)、(⬇)次郎(lá(🤩)ng )は机に頬(🌩)杖(🐽)を(🚤)ついて、何かじ(🏀)っと考えこんだ(🌅)。その様(🖕)子を(🏫)見(🎮)て(🕟)いた(💝)恭一は(❕)、しばらくして言(🐴)った(😐)。
雨天体(tǐ(🖌) )操場(🤶)事件は、翌日に(🐆)なると、もう全(⚡)校(xiào )生徒の噂の(🍾)種になっていた。恭一の教(⛷)室でも、始業前か(🍉)らその話(🚧)でにぎやかだった。
「し(🚺)かし(👿)、今年の五(🐨)年生(shēng )もそれで台なしだな。しょっぱなか(🏦)ら、しか(⚪)も新入生に対して味噌をつけたんでは。」
「そ(🍀)りゃ(🕢)あ、知らんだろう。」
(二(⚡)(èr )人は(📒)、自分(😾)のこと(🐚)を、も(💻)う(📝)何か話しあった(🚬)にち(🕴)がいない。)(💉)
二(è(😢)r )人よりもちょっとま(🎸)えに、次郎も帰っ(🍷)て来ていた。彼はも(🔖)う机につい(🐧)て、日記(📌)(jì(➖) )か(🆓)何かをしきりに書(shū )いていたが(🌒)、恭一(yī )の(🐿)あ(🌻)とから(🏆)大沢が(🍮)はいっ(🥧)て来(🏰)(lái )たのを見(🌘)ると、(🐃)思(🌍)わずいや(🚣)な顔をし(🖼)た。五(wǔ )年(🕧)生にして(🔐)も老(➖)ふけている大沢(zé )の顔付(🗃)や(🥜)、そ(🌘)の堂(tá(🎬)ng )々たる体(✌)(tǐ(🍡) )格が、恭一の同(tóng )級生だとは、彼には(⌛)どうし(😾)ても思え(🧥)なかった(🕢)のであ(🥀)る(🦁)。彼の頭(💐)には、すぐ(🎶)雨天体(💹)(tǐ )操場の光景が浮かんで来(🏅)た。山犬(🤶)や、(🐊)狐(🚬)や、(🏮)三つボタンの仲間ではあるまいか(💸)。そう思うと(🤛)、(🕐)恭(gōng )一がそんな生徒(🐓)(tú )をつれて来たのが、腹(😒)立たしい気が(💌)した。彼は、しかし(🚇)、仕方なしに、大沢(zé )に(❓)向っ(🎪)て窮(🛁)屈そうな(🏆)お辞儀をした。
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