五 道(dào )江(🔲)(jiāng )をめぐって
四人の報告(gào )は、み(📤)ん(🤴)なをふき出させた(📊)り、憤慨さ(😺)せたり(🏽)、不(bú )安がら(😃)せ(🐆)たりし(📞)た。しかし、ともかくも血書(shū )が県(xiàn )庁に差出(💝)されるよ(🐢)うにな(🌩)ったという(💄)こと(🌐)で、(🔬)一応納得(🎊)なっとくする(🥌)より(🕵)ほかなかった。校長(🛫)が教(🌘)頭から紙片(📇)(piàn )を受取ったあ(⚓)と、急に様子が変った(🥏)ということについて(🕛)は、(🐮)四人をはじ(📘)めみ(🧑)んなも(💬)不(bú )審に思い(🧥)、うまくペテンに(🤥)かけられた(🙄)のではないか、などと(🍫)いう(✅)ものがいたが、事情は(😀)間(jiān )も(🏚)な(🥣)く判明(míng )した(🏚)。それは、(⛹)教(🕒)員室で先生たち(🎾)が(📵)ひそか(❔)に(🌽)話し(✍)あって(🚉)いるこ(🗞)とが、給仕(💱)(shì(🤮) )の口(🏥)をと(👁)おして、いちいち生徒の耳には(🎖)いって来(lái )たからであ(🈷)った(🕎)。
家に帰(📎)りつくと(🛰)、すぐ彼は、道江が来ては(🚓)いな(🍕)い(🐮)かと思っ(⬇)て、鶏舎の方(fāng )まで行って(📦)それとなく彼女を(🐖)さがした(😫)。しか(🤕)し、来(lái )たような様子はなかった。で、(😹)彼(🦄)(bǐ )は(🚴)すぐその足で大巻(quàn )をたず(✒)ねた。
「何(🏻)がずる(⛓)い(🔪)んだ。」(🥎)
五六(liù )分もたつと、朝(chá(🚬)o )倉先生は手紙を書き終え(🔘)て、自分も(🕹)縁側に出て来(🚦)た。
「僕(pú )、知っ(🕝)てい(🏏)たん(🤟)だ。道(dào )江さんがこち(🚮)らの土(tǔ )手を通(tōng )るのを見て(⤵)いたんだから。」
敏子は、(🦓)叔母(🎃)さん(💌)と呼ば(✏)れる(💐)にはま(🤭)だあまり(🍝)にも(🐂)わかかったが、次郎は徹(chè )太郎を叔(🧤)父さ(⛴)んと(🕴)呼ぶ関係(🖊)上、そう呼(hū )び(🛂)ならわし(🎩)てい(🥅)るの(😒)であ(🙁)る。
次郎(☕)は縁側にに(🛵)じり(🌥)出て、あぐ(🍀)ら(🎏)を(🚱)か(🤦)き(👘)、ぼんやり庭を(🎆)眺(🌾)めた。午後三時の日が、庭隅(💙)の(😎)夏蜜柑の葉(🎖)を銀(🍯)色(💀)(sè )にてら(🛺)し(🏍)ているの(🔩)が、いやにまぶ(😷)しかった。
次郎(🎦)はそっぽ(🗝)を向い(😪)て(⤴)答えなかっ(📥)た。彼女(🚿)は、馬(mǎ(🏷) )田に対(🥇)して、純潔な処女(nǚ )と(🎛)しての烈(liè(🏀) )しい(🛫)憤(fèn )りどころか、自分(fè(🌕)n )に侮辱を加(🚠)えた当の(📕)相(xiàng )手としてさえ、さほどの憎(🏹)しみを感じていないのではないか。も(🔺)し感じている(💔)とすれば、そんなよそ(🚑)ごとの(🌳)ような答えが出来(lái )る(👆)はず(📴)がない。そ(😂)う考え(🆙)ると(🛰)、道江(🈴)が馬田(tián )を「千ちゃん(📞)」という親しげな名で呼んでいることま(⏺)でが(⛹)腹立(lì(🍶) )た(Ⓜ)しく(🏩)なって来た。
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