高瀬は戸口(kǒu )に立(🌒)っ(💷)て眺めていた(😶)。
そのうちに学士の誂(dià(👍)o )あつらえた銚(tiáo )子ち(🏚)ょ(🥒)うしがつい(🍼)て(💥)来(lái )た。建(🔤)増し(🦎)た奥の部屋(🔴)に(🈵)小さなチャブ(🙉)台を(💜)控(📪)(kòng )えて(🏣)、高瀬(🚹)(lài )は学士と(🈺)さしむかいに坐って見た。一口(kǒ(🍁)u )やるだ(😔)けの物がそこへ並(bì(⏯)ng )んだ(😸)。
学士はチ(🆒)ビリ(💔)チビリやりなが(⬇)ら(😯)、(🥝)言葉(🗻)(yè(🚒) )を継い(🌛)だ。
(🤵)不(bú )思(🎏)(sī )議な風体(tǐ )ふうてい(🏎)の(🐽)百(bǎi )姓が出来上った(🏻)。高瀬(🍟)は頬冠ほお(🍏)か(🥚)ぶり、(⚾)尻(🎅)端(🚨)折(⌛)しりはしょ(🥉)りで、股引も(⛹)もひ(🎑)きも(📂)穿いていない。そ(📪)れに素(✍)(sù )足(zú )だ。柵さ(📕)くの外を行く人はクスクス笑(🚑)って通(👠)った。と(🖋)は言え(🌏)高(gāo )瀬は関(wān )わ(🕌)ず働き始(🛴)(shǐ )めた。掘(jué )起(qǐ )し(🔣)た土の中(📔)(zhōng )から(😼)は、(🌗)どうか(😷)す(🦍)ると可(kě )憐かれんな穎割(🙆)葉か(👿)いわれ(⬅)ばが李すももの(🚴)種につい(🚓)て出(chū(🐋) )て来(👖)る。彼(📷)(bǐ )は地か(📷)ら(🖖)直接じかに身(🎃)体へ伝(🍶)わる(🐁)言い難い快感を覚(🏟)(jià(👝)o )えた。時には畠の土を取って、それを自分の脚あしの弱(🔜)い皮膚に擦こすり(🏥)着けた。
矢(🔮)場(💌)は正木大尉(wèi )や桜井先(😌)生などが(😗)発(fā )起で、天主(🔆)台(tái )の下に(🔎)小屋を造って、楓(🎽)かえで(⏸)、欅けやきなどの緑に隠れた、極(🌄)く静かな位置にあっ(🐥)た。丁(😛)度そ(💱)こで二(🏿)人は大尉と体操(📓)(cāo )の教師とに逢(🔲)っ(💈)た。まだ他の顔触(chù )かおぶれ(🗑)も一人二人(🛥)見え(🥠)た。一(yī )時は塾(🍰)の連(🕛)中(🏑)が挙(jǔ )こぞ(⚡)ってそこへ集っ(🥍)たことも有った(🐨)が、(❗)次第に子安(ān )の足(🚱)も遠く(⚽)なり(🌩)、(🐽)桜(🐖)井先(🧙)生もあまり顔を見(🥒)(jià(🤳)n )せない。高瀬(💒)(lài )が(📽)園内の茶屋に(🎶)預けてある弓の道具(♍)を(👊)取りに(🥫)行(💸)っ(😇)て来て学(xué )士(shì )に(🕝)交際(🔅)つきあうとい(🦇)うは彼としてはめずらしい位だ(📭)。
「(💃)どうして広岡(🤠)先(🚞)生のような人(rén )がこんな(🦁)地(dì )方へ入り込(🔰)んで来(lái )たものでしょう(🛣)」
と慰(🎵)(wè(🐌)i )撫なだめるように(🕦)言(🏏)いながら、高(🍵)(gā(🕚)o )瀬は子供を(🤢)連(🐰)れて入口の庭(📙)へ入(rù(♏) )っ(🍒)た(✊)。そ(💒)こには畠をする鍬(🏰)くわなどが(🌩)隅すみの方に置いてある。お島は上あがり框(kuà(🐶)ng )かまちのところに腰掛けて(🛶)、二番目の(😹)女(nǚ )の児に乳を呑ませてい(🍐)た。
「この辺は、(🤟)まるで焼(shāo )石(🈶)(shí )と砂ばかりのよう(🛤)なもの(👁)でごわ(🚹)す。上州辺と違って碌ろ(⭕)くな(🙆)野菜も出来(lái )やせん」
極(🕚)く服(🏥)装なりふりに関(wān )わない学士(shì )も、(📥)その日(🎚)はめ(🍩)ずら(👨)しく瀟洒しょ(🚮)うしゃなネクタイを(♉)古洋服(fú )の胸のあ(🍜)たりに(🍲)見せていた。そして高瀬を相手(shǒ(❤)u )に機嫌きげんよ(⬆)く話した。ど(🐋)う(🔙)かすると学(👰)士の口からは軽い仏蘭(🏤)西(🤛)語など(🎢)が流れて来(lá(🐋)i )た。
「屋外そ(🚶)とで遊ん(🗺)でます(✨)」
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