その日、校長は県庁に行ったきり、ついに学(xué )校(🛫)(xiào )に顔を見せ(🛴)な(🏀)かっ(💉)た。西(😓)(xī(🏉) )山教頭(✊)が何度(🤳)も電話口(kǒu )に(🏟)呼び出され(🌱)、ひるすぎ(🔜)には、五年(nián )全部の学籍簿(bù )が(🧦)くせきぼを抱え(✝)て県庁に(🚂)出(📩)かけた。と(🚻)いうことが、給(🌮)仕の口(🔹)から生徒たちに(🕚)伝(yún )えられ(🖖)た。生(shē(🥘)ng )徒たち(💘)には、それが(🐾)何(🌭)を意(yì(🉑) )味するかは(💬)、さっぱり(😧)わからなかった。そ(🧥)れだけに、(🌍)不安な空気はひけ時が近づくに(👹)つれ、次(🏞)第に濃(nóng )こくなって行った。
「(✈)そう(✉)かなあ。しかし(🏛)、僕たちが入学(✝)した時のことを考(kǎo )え(💐)てみたまえ。五年生の鉄拳(🍃)制(zhì )裁(cá(🚐)i )にび(🈷)くとも(👄)しないで反抗(📞)したのは、本(🦁)田だ(🤘)けだったぜ。」
(🗼)と道江(🥨)も(🍗)眉根をよ(🍼)せ、肩(jiān )をすぼめた(🌕)。
次(cì )郎は、二(🚝)人の(🥍)言(yán )葉から、まるでちがっ(🆖)た刺戟(jǐ )をう(♏)け(🥟)た。敏(👥)子の言葉からはひ(⛩)やりとするものを感じ、道(dào )江の言(🎵)葉(yè(🛋) )に(🏖)は憐憫に似たも(🤦)の(🐤)を感(gǎn )じたの(🚍)で(🏳)ある。一人の(🚉)女を中にして(👜)、馬(mǎ )田のような男と争(💴)(zhē(😎)ng )っ(🔣)ている自分(🚬)を想像すると(📤)、た(🆎)まらない(✏)ほどいやになるが、(🚎)また一(yī )方(fā(💡)ng )では(🥦)、道江と(🎣)いう(🐄)女が、自分(fèn )と(🌑)いうものをどこかに置き忘(🍸)れ(🔫)ている(🔯)よ(🦖)うな(📧)性(xìng )格の(🎨)持(🙎)主で(🦑)あるだけに(🚴)、(🙋)放(fàng )っておくに忍(❌)びな(🎽)い(🌵)よ(🛶)うな気(🏞)も(🚖)す(😔)るのだっ(👱)た。彼は二(🔤)つ(😔)の感(gǎ(📁)n )情(🌉)を急に(🌜)は始末しか(♑)ね(🥢)て、だまりこんでしまった。
日はま(🎀)だかな(💝)り高(📯)かった。かわ(🏛)い(🌇)た砂(🏐)地の照りかえしが眼(yǎ(🔚)n )に(📛)ぎ(🔰)らついて、(🛡)頭のしんが痛(♟)いようだった。彼(bǐ )は、何(🌭)も考え(🌔)る気(qì )力(lì )がなく、ただいらいらした気(qì )持で町はずれまで来た。
千(qiān )太郎と(🐣)いうの(🏋)が馬田(😻)(tián )の名前な(🐜)の(🎠)であ(🎖)る。
次郎の調子(🍋)は少しとがっていた。道江の問題から遠(👥)ざか(🤭)るに(♓)つれ(🥫)て、彼(bǐ )は次(💭)第(dì )に元気(qì )をとりもどして来たのだった。徹(🏂)太(tài )郎(📠)(láng )は、しかし、心配そう(🌆)に、
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025