と(🗯)学士は(👐)今までにない忸(niǔ )々なれなれし(🏥)い調子で(🕵)話(❇)し掛け(🚪)て、高(⚫)(gāo )瀬(🚵)と一緒に石(🧛)垣側わきの段々を貧しい裏(lǐ )町の方へ降(jiàng )りた。
「私もそ(🤸)う思うんですけ(🍝)れど、泣(qì )かせられ(🎺)るく(🏐)せ(💿)に遊びたがる(🤦)」(😝)
教員室は以(🐰)前の幹事室兼帯でも手狭(🐽)なの(✏)で、二階(💢)の(🌜)角(🌏)すみに(🔶)あった教(jiā(🌖)o )室(🌞)をあけて、そっちの方へ引(yǐn )越した。そこに大きな火鉢を置いた(🔋)。鉄(👹)瓶てつびんの湯はいつで(⬇)も(🏜)沸(🔢)いていた。正木大(dà )尉(🦑)は(👎)舶来(🛐)はくらいの(👼)刻煙(⛲)草(cǎo )きざみたばこを巻きに(🎺)来ることもあるが、以(🖨)前のよ(🏉)うには(🚳)あ(🕓)まり(🏺)話し(🍈)込まない。幹事(shì(🔋) )室の方(😔)に籠っ(💙)て、(🔸)暇さえあ(🚰)れば独(dú(🕐) )りで(🥛)手(shǒu )習をした。桜井(jǐng )先生(📼)(shē(⬅)ng )は用(yòng )にだけ来て、音吉が(🎵)汲んで出(chū )す(🎍)茶を飲んで、復た隣の自分(fèn )の(🥠)室の方へ行った。受(shòu )持(🐆)の時間が(📊)済め(🛎)ば、先生(🏅)は頭巾ずき(🤺)んのよ(🔮)うな(🌳)隠士風(😵)の帽子を(✈)冠(🗂)って(🚑)、最(zuì(🌚) )早もう(😽)若樹と(🏹)言えないほど鬱(yù )陶う(🛍)っとうしく枝(🚓)の(😟)込んだ庭の桜の下(👍)を自(🍉)分の屋(wū )敷かさもなければ中棚の別荘の方へ帰って(🏮)行った。
奥(🐺)(ào )さんは(🌫)子(zǐ )供衆の(🥢)方(fā(🙋)ng )にまで気を配りなが(🌡)ら、(😡)
お島はどうすること(🤤)も出来ないような調子で(📔)言っ(🔫)て、夕方(🐗)(fāng )の(📧)空を眺(tià(🐦)o )めながら立(lì )ってい(👰)た。暮色が迫って来た。
「俺おん(🛐)にもおくれやれ」と鞠(❕)子(zǐ )は母が口(kǒ(👈)u )をモ(🏯)ガモガさせるのに目(🦒)をつけた。
問を掛けた生(shēng )徒(tú )は、つ(🚴)と(🏃)教室を離れて、窓(🤳)の外の桃の樹(😱)の側に姿を顕あら(🐊)わした(🔶)。
懐古園とした大(🙃)(dà )きな額の掛(guà )った城門(🙋)を入って、二(è(🎑)r )人は(🔪)青葉に埋(mái )れ(🛷)た石(shí )垣の(✍)間(🍸)へ出た。その辺は昼休みの時(shí )間など(🐯)に(🤹)塾(👀)の生徒の(🌋)よく(🌈)遊び(🧓)に(♟)来ると(🧑)ころだ(😌)。高(gāo )く築(♍)(zhù )き上げら(🚒)れた、大き(🤽)な黒ずんだ(🙅)石の側(✔)(cè )面はそれに附(⛹)着(🌀)した古苔(tá(🎅)i )と(🔈)共に(🕕)二(🏃)人の右にも左にもあ(📫)った。
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