かれ(🔫)は、掃除そ(🗞)うじ(🎵)を(📝)しながら、(🐢)根(🍩)気(🎏)よく鳴りつづ(🥒)けている(🐩)板(🥔)木(mù )の音に、(🈸)ふと好(🔍)(hǎo )奇(qí )心こうき(🚟)しんをそ(🦏)そられ(🔽)た。それは(🚱)、(😡)鳴(🎊)りはじめた(🈵)時刻(🔫)がきわめて正確だったから(📠)ばかりでなく、そ(🐢)の音の調子に何かしら(😧)落ちつきがあり、し(✡)かも(💥)、いつまで(⏺)たってもそれが(💌)乱れなかったから(🚥)であった。
かれは、窓ガラ(🎟)ス、窓わ(😉)く、(🛡)板壁、ふみ(💧)板(bǎn )と、上から下(🥠)へ、つ(😾)ぎつぎに拭ふき(🈁)あ(🕡)げて(⛎)行きながら、(🐦)お(🤦)りおりそと(🥫)をのぞいて飯(fà(🗃)n )島の(🏗)様(🥃)子(zǐ )に注意してい(✳)た。そのうち(😵)に、(🐐)飯島は急に何(hé )か(❄)思(sī )い(🐢)出(👁)したように(🛠)叫さ(🌇)けん(🍙)だ。
「相(🐪)変わらず(📗)です(🍙)ね。」
「おそれ入ります(🌫)。では申(shēn )しあ(🛡)げますが、実(shí )は国(guó )もとにおりました(🛶)ころ、(🌷)いつも師匠ししょう(🤒)に、(🉑)鐘(🥌)をつく(🌒)なら、鐘(zhōng )を(😄)仏(🔤)(fó )と心得(👸)(dé )て(🔦)、それ(🔯)にふさわしい心(🐘)のつつしみを忘(wàng )れては(🚳)ならぬ、と(👑)言い聞かされて(🌗)おりま(🗾)したので(🚙)、今(🐦)朝もそれを(🛀)思い出し(👳)、ひと(🌸)つきごとに(🧚)、礼拝(🌦)ら(💥)いはいをしなが(🥔)らつい(❤)たま(🔥)ででございます(💗)。」
「例によって(👌)、指導者が(😔)いるようです(🍭)ね。」
かれは、あ(🎖)た(💏)たかい夜具を(😅)はね(🍬)のけ、(✏)勢(shì )いよく(🌷)起きあがって、電(🍺)燈でん(🧘)とうのス(🤪)ウィッチをひねった。その瞬間しゅんかん、枕(zhěn )時計まくら(🌌)どけい(🕊)がジンジンと鳴り(⌛)だした。きっかり起床き(🎶)し(✨)ょう時(🚀)刻(kè )の五(🥊)(wǔ )時(shí )半(bàn )である。
(💞)朝倉(🕘)先生は(🥞)、(🚱)そ(🐓)れっきり口をつぐんでいる。次郎(🎫)はいよいよ不安だった。もし先生(shēng )の(🗡)話(🌈)がそれ(💑)で終わったとすると、大(dà )河に(📂)対(duì )してはむろ(🐋)んの(😌)こ(🚔)と、あ(👺)と(🆘)でほん(🍔)とうの(🔶)ことが(🆙)わかっ(🏄)た場合、他の(💂)塾生たちに対して(😶)も、このままでは決(jué )してい(🔍)い結果(guǒ )をもた(💊)らさない(🍆)だ(🎪)ろう。
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