学士は一番弱(🎛)い弓をひいたが、熱心(xī(😏)n )でよく当る(😶)ように成った。的(🏚)も自(🐝)分で張ったの(⏱)を持(chí )って来て、掛け(💂)替えに(🆖)行(há(🚹)ng )っ(🐶)た。
「(🤕)オン(🐱)に(🚡)な(🎱)んて言(📑)っ(✋)ちゃ不可いけ(⏬)な(🚂)いの(🧓)。ね。私に頂戴(🎾)ッて」
「どうでしょう、高瀬君(🌦)(jun1 )、今度塾へ御願(🥑)いしました伜(zú )せ(🎬)がれの奴(nú )は。あれで弟と(🗿)違って(🌏)、性質は温順(shùn )す(👭)なおな方(fā(🗑)ng )なんで(Ⓜ)すがネ。あれは小学校(xià(🎃)o )に居る時(shí(🌞) )代(🔭)か(🛒)ら(🈁)図(🍊)(tú )画が得意でして(🆎)、その方で(😈)は何(hé )時でも甲(🕰)を貰って来ましたよ(🛂)。私(🏹)が伜(🛳)(zú(🎾) )に(🆓)、お前は何(hé )に成るつもりだッ(🚻)て(🚧)聞きましたら、僕は大きく成ったら、泉先(🍋)生のように成る(🚉)んだ(🕐)なんて……あれで物に成りま(🧤)しょ(🎊)うか……」
それから二(💂)年(niá(🌖)n )ばかりの月日が過ぎた(🍦)。約束(🛸)の任期(🤙)が満ちても高瀬は(🍲)暇(🔍)を貰も(💕)らって帰ろうとは言わなかった。「勉強するには(🚝)、田舎(🌐)の(🏫)方が好い」そ(⏺)ん(🤨)なことを言(🚩)って(🚃)、反かえって彼は腰(yāo )を落(💀)着(zhe )けた(📲)。
「人の家(🎤)(jiā )へ石な(🍇)ど放り込みやがって――(🛋)誰(🔴)だ――悪戯(🌆)いたず(🥨)らも好い加減にしろ(👅)――真(🕒)実(😥)(shí )ほ(🔎)んとう(🔱)に――」
(🕷)極(jí )く服装なりふりに関わない学士も、(➕)そ(🐇)の(⏫)日(rì )はめずらし(🔄)く瀟洒しょう(🎃)しゃ(🙏)なネク(🔬)タ(🔤)イを古洋服の胸の(🌆)あたりに見せ(🌀)ていた。そし(💈)て高(gāo )瀬を(🍅)相手に(✨)機(🕟)嫌きげ(👰)んよく話した。どう(📦)かすると(🏇)学士(shì )の(⌛)口(🛁)からは軽(😸)い仏(🛬)蘭西(🐇)語などが流れて来(lái )た。
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