「大丈夫でしょう、ここ一(😠)二日は。……し(🤮)かし(🌶)今日のような御(📻)(yù )無理(lǐ )を(🦔)なすっ(🕛)ちゃいけま(🐹)せん(🐇)ね。」
(🐧)し(🍯)ばらくすると(🤞)、久しく思い出さ(🐊)な(🍛)かったお(🚾)浜(bāng )たちの(🚂)顔(🗂)が(🦕)、つぎつぎに浮かんで来る(📿)。不思議(🌂)(yì )なことには(🤤)、お浜や、弥作爺さ(🤱)んや、お鶴の顔より(🕙)も、眉の(🚹)太い勘作や、やぶにらみ(🎮)のお兼な(🐭)ど(🍾)のきらいな(😾)顔(🔧)の方が、はっきり思(sī )い出される。それでも(🤨)彼は(⭐)、遠(🦎)(yuǎn )い(♒)以前の校番室の夜の団欒だんらんを回(📃)(huí(🚇) )想(xiǎng )して、いく(👤)ぶん心(🐺)が(👛)落着いて来た。
「いけません(♉)わ、(😢)そん(🤞)な弱虫(chóng )じ(😫)ゃあ。」
(🍔)次郎はお浜に寄りそって、腰(yāo )を掛けな(📖)がら訊ねた。
むろ(⛰)ん、他の子(🏞)(zǐ )供たちは新校(xiào )舎(👿)の方(✅)(fāng )に行(háng )く(📍)つもり(🔀)でい(👄)た。ところが(🥚)、次郎は、別れ道(🎧)のと(🥂)こ(🈳)ろまでくると、道(👐)を左(zuǒ )にとって(🐦)、旧校舎の方に行(🌆)こうと(🎃)し(🚊)た。
二(èr )人は手(🐴)(shǒu )をつないで立ち上(shàng )った(🛹)。そして、校門を出(chū )ると、言い(🎓)合わせたよ(😅)うに立ち(🕡)止って、校(xià(✴)o )舎(🦋)を見(jiàn )上げ(👜)た。
「爺さ(✝)ん(🏭)も(🎿)老(🚮)人だから、(🏢)や(🕠)っぱ(🎨)り(🛸)いけないんですって。」
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