「ええ、べつに(🚇)出(chū )る用もなかったので(🎌)……」
「おはよう(📘)。ここは何室の(💂)受(🎈)け持ちでし(🐘)たかね(🧙)。」
「(🌭)田川はどうだい。」
飯(fàn )島(dǎo )の足音(yīn )がきこ(🎠)えな(🍮)くなると、(🎸)小(🐌)便所(🏖)の掃(sǎo )除(😢)を(👇)していた四(sì )人(👠)が、かわる(😻)がわ(🕤)る(👤)言っ(🙉)た。
次郎が、(🔇)寒そうに肩かたをすくめながら、言う(🕦)と、
「今(jīn )のとこ(👸)ろ、平(🔄)木(mù(🚆) )中佐の(🎌)影(yǐ(🎩)ng )響えいき(🌼)ょうでどうこうと(🙅)い(😏)う(🥡)ようなこ(🎈)とは(🏖)、全然ないよ(👨)うに思(👈)い(🐾)ま(🔂)す。」
次郎(láng )は大(dà )河(hé )の横顔(yá )を見(jià(✍)n )つめて、ちょ(➖)っとの(🍽)間だまり(😿)こんでい(🐲)たが、(💠)ふと、何か思いつ(🌓)いたよう(🧘)に、
「そうかね――。」
相(🥜)談は安(ān )易あんいにすぎる(🖨)ほど(✖)、すら(🗯)すらとはこび、ほと(👊)んど無(🌡)修(🎳)正(zhèng )だった。特異とくいな行事(🦆)を期待して(🖖)い(🍑)た塾生たち(🥏)にとっては(🙂)、多少(🐟)物足(💗)(zú )りなく感じ(🧡)られたらしかったが、そ(🧗)のために、こ(💁)れという(🌥)強硬き(🐤)ょ(🤪)うこうな主張も出なか(🤒)った(🆔)。最(🛐)も多(🦃)く(😶)発言(yán )したの(👋)は飯島だった(♎)。しかし、それも、自(zì )分の存在を印(🍃)象づけ(🥂)る(🥤)目的(de )以上の(📗)発言ではなく、た(🍻)いていは原案賛成(chéng )の意見をのべ、同(🗃)時に進行係を(🍈)つとめ(🐼)ると(🌉)いっ(🤯)たふう(🐽)であった。田川は(🐇)、は(🍾)じめから終わ(🚡)りまで、一言も(🤮)口(🏚)を(🚋)きかな(🏁)かっ(👒)た。
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