「それ(🈁)も(🌿)そうね。」(🚽)
「次郎さんが女(nǚ )でしたら、どうなさる(💘)?――」
敏子は、叔母(mǔ )さんと(🆙)呼ばれる(📶)には(💬)まだあまりにも(🤚)わかかったが、次(cì )郎は徹太郎(🐊)を叔父さ(🕌)んと(🌿)呼(💾)ぶ関係上、そう呼び(🏠)ならわしている(🍃)のである。
大巻の(🍏)家(📟)(jiā )は(🔉)彼の(👐)家(jiā )から一(yī )丁とはへ(😕)だたっていない。槇(diān )まきの立木(mù )をそのままくねらせた(🚿)風(🍵)変(bià(🌂)n )りな門をくぐると、生垣がつづいている。次郎(👉)(láng )は、その生垣(😰)のすき(🚵)間から茶の間の方を(🌠)のぞいて見(jià(👊)n )た。すると、道江と(🤡)姉の敏子(🥐)(zǐ )とが、こちら向きに顔(📹)(yá )をならべてい(🛥)る(📳)のが見えた。二(èr )人とも、縁(🌿)板(🎵)に足をなげ出し(🏴)、障子をす(🍍)っ(🔪)か(🗣)り(🤤)取りはらった敷居(🤪)の上(🥢)に尻をおちつけてい(🚗)る。おりおりう(🎀)なず(🤜)きあったり、眉根をよ(🕔)せたりして、し(🎯)きりに(🌨)何(💝)か話(huà )しあ(🔮)って(🗳)い(🈁)るが、声はき(⏸)きとれない。次郎にとっ(🛰)て案(à(👃)n )外(⏸)だ(🧞)っ(🎣)たの(👻)は、(😷)道(📡)江(jiāng )の顔にち(👊)っとも興(xìng )奮し(🎰)た様子(😫)が(👭)見え(📂)ず、眉(🌞)根を(📃)よせても、すぐその(🛶)あとから笑いに(🔯)似(🏉)た表情(👰)(qí(🐩)ng )がもれていることだ(💂)った(🗞)。
「何がずるいんだ。」
「まわり道(🕶)なんかし(🤾)て、(🐁)いたずらさ(👓)れた(🎏)ら、よ(🚠)けい世間にけちをつけられるよ。」
彼(😍)は、そんな謎のよ(🐼)う(🥈)な言葉(yè )を残(cán )して、(😈)さっさと(🎎)その場を(✅)はなれ(🚂)て(🥐)し(🙌)まっ(😛)た。
その時(🤭)(shí )、教員室との間の(🔛)戸ががら(🛰)りとあい(📘)て、教頭(tóu )の西山先(🕉)生がはいって来た(🔤)。西山先(xiā(😌)n )生は、三(sān )角形(🌯)のまぶたの奥(🦎)に小(🦄)さな(✉)眼をいつ(👝)も鋭く光らせて(🤚)いる(📀)先(xiān )生だったが、この時(⚡)はいや(📰)にに(💌)こにこしていた(🛒)。手に小(💔)(xiǎo )さな紙(🖇)(zhǐ )片をも(♉)っていたが、それ(💕)を默(mò )っ(⛑)て校長に(🛸)渡すと、すぐまた教(jiāo )員室の(🍍)方(⚽)にひき(🛋)かえした。校(xià(🧀)o )長(zhǎng )はそ(🍾)の紙片(pià(😬)n )を(😯)見(jiàn )て何度もうなず(✅)い(⛸)た。そして、それをもみ(🎺)くちゃにして机の下の塵籠ちりかご(♉)にな(💌)げこむ(⬛)と、今までとは(🔆)うって(🎷)変(🔊)(biàn )った落ち(🏙)つきぶりを見せ、ゆっ(📢)たり(👜)と椅子に腰をおろ(🔂)しな(🚍)がら(🕕)言(📵)っ(🎴)た。「そ(🌘)うむ(🗻)きになることは(👨)ない。私はさっき(💇)も言ったとお(🌋)り君らの(🍥)気(🕹)持(🤴)には(💚)十(🔴)分同(tóng )情(qíng )して(📸)いるんだ。君らが血を(😼)流(🛢)(liú )して書(shū )いたものを(🙎)ま(🎎)るで(🔻)む(🍖)だ(⚫)にす(🤮)る(🔃)なん(❓)て、(🐖)第一、人間としてそんな(📐)ことが出(⛏)(chū(✝) )来る(🤧)ものではな(🔟)い。幸(🚜)い今(jīn )日は県(xiàn )庁に出(👶)掛(✂)る(🛀)用(yòng )事(shì )も出(chū(🏢) )来たし、知(zhī )事閣(gé )下(xià )に直(zhí )接お目にかかれる(❎)かど(➡)うかはわからないが、学務(wù )課までにはこ(🏷)の願書を必ず出しておくよ(🐳)。それで、今度は私の方(⭕)から(🕉)君らに願(👀)って(🤡)おきたいが(💫)、どうかみん(🐰)なが落(luò )ちついて教(🆓)室(👓)に出(chū )るよう(🌾)にしてくれたまえ。変に(⛪)さわいだりし(🏓)て(📎)知事閣下の面目を(🧡)きずつ(⚫)けるようなこと(🌷)に(🐮)なっては、何も(🚝)かもぶ(⚾)ちこわしに(🍱)な(💖)る(💖)んだか(🚷)ら(🥑)。いいかね(🚀)。
「(👛)何だい、(🐃)わけがあるって。」
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