次郎が、寒そう(👚)に肩(🌽)か(🤪)た(🐤)を(🛀)すく(🕍)め(🎚)ながら、(🗜)言う(🛳)と、
と、次郎(🤶)は笑い(🦍)なが(💔)ら、
次郎が、寒そうに肩か(🥠)たを(💛)すくめながら、(🤓)言うと、
かれ(🆖)は(💀)、窓ガ(🗝)ラス、窓(chuāng )わく、板(bǎn )壁(🐡)、ふ(🎏)み板(♈)と、上から下へ(🦈)、つぎつぎに拭ふきあげて行きな(🗃)が(🎣)ら、おりおり(🌏)そとをのぞいて飯島(dǎo )の様(🛡)子に注(💁)意していた(🙇)。そのうちに、飯(🛩)島は急(🎌)に何(hé )か思(💽)い出したよ(🦅)う(👞)に叫(😾)さけんだ。
塾(shú )生(shēng )たち(🧙)は、かるくとじたまぶた(🙎)をとおして、窓の(😆)すりガ(🛤)ラスに刻々(♑)に明るく(😯)なって行く朝の光を感(gǎn )じ(✴)ながら、つぎの言(📚)(yán )葉(🔆)を(🦗)待っ(😥)た。軒(👲)端(⏯)の(🕔)き(🎥)ば(🔙)には、雀が(🛣)ちゅん(🍇)ちゅんと(🐤)、間をおいて鳴きか(🐬)わしている。
(😎)かれは、あ(🌱)たたか(❌)い夜(✡)具を(🤴)はね(🔆)のけ、勢いよく起きあがって、電(dià(🤣)n )燈でんとうのスウィッチを(💟)ひねっ(🎓)た。その瞬(shùn )間しゅんかん(💄)、枕(🚶)(zhěn )時(🧦)計(🥢)まくらどけいがジン(💢)ジ(✋)ン(😍)と鳴りだした。きっかり(🎅)起(❄)床(🚒)きしょう時刻の五(wǔ )時半である。
「すいぶん、(🖱)ちゃっかりしているなあ。」
「あっ、(🎧)そ(📉)うだ。僕(pú )はここだ(📜)けにへば(👛)りついてい(🖍)ては、いけなかったんだ。」
先生(💷)(shēng )は、し(🚰)かし、まもなく顔(🥝)をまっ(Ⓜ)すぐにし(👎)た。そして、これまで(🌐)の(🎵)激しい調子とはうって代わった(🈹)、沈しずんだ調子(zǐ )で言葉をつづけた。
「ぼく(🦓)は(🧐)、ながいこと友(🖋)愛塾の仕事(shì )を手(🐩)伝わせていた(⛸)だい(🏇)ていな(🏓)がら(📸)、そ(🧑)の精神が(🌈)まだ(🔚)ちっとも身(🍭)についていなかっ(🦋)たために、け(📒)さの(💶)ようなあやまちを犯(fàn )して(😭)しま(😞)い(⛅)まし(✌)た。ほんとう(💛)に恥はずかしいことだと思っています。しか(🎈)し(♈)、そのあやまちによ(😆)って、開(🤾)(kāi )塾(shú )そうそう、大(🖇)河(hé )君(jun1 )のよう(🎐)な(🚺)、友(💤)愛塾精神(🌽)に徹底した、実践家(✝)じっ(✒)せん(🔈)か(🚔)の(🤥)魂たましいにふ(👊)れ(🙂)ることができたことを思(sī )います(🚴)と(🐐)、一(🎿)方では、(🚖)かえって(🤲)あ(🍖)り(🌐)がた(⏸)いよう(💟)な(🦍)気(🍏)持(chí(🐣) )ちもしています(🆙)。」
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