「地主の野郎、下(⛳)手なごとした(🔝)ら、(💰)袋たゝきだ。」(🐙)さう、(✌)大(📴)聲(😼)(shēng )で源吉(👶)に(🔎)云つた。そして、さういふ氣(🏬)勢が、云は(🚠)ず語らず、皆の氣持を横に、太く強く一本(🏔)に結びつけてゐた(🚆)。若(ruò )し、彼等の前に(🌨)何(🐾)か邪魔ものが出(😮)たとしたら、それがどんなも(🐺)のであらうと、騎(qí )兵(🎊)の一隊が敵陣(🍌)の眞(zhē(🏏)n )只中(🥟)に(🕌)飛び(💦)込んで、馬の(📤)蹄で縱横(🕹)に蹴ち(🌩)らす(🔷)やうに(🤕)、一氣にやつつ(🎁)けたかも知(🐝)れ(👴)ない。――それは(🕔)、誇張な(🛢)くさうだつた(🥙)。
柱(🔶)時計(💲)が四(🔺)つ(🆖)、ゆるく、打(dǎ )つた。母親(qīn )は(🍟)、びつくりして、今度は本當に眼をさました。そ(🛌)して、くるつと圓くなつて(🛫)寢てゐる由(🗨)をゆり起(qǐ(📬) )した(🛏)。由は(💳)眼(🛺)をさ(🍡)ます(🌭)と、不機嫌(xián )に、ねじけ始(🆘)めた。
後の窓に、大きな影になつて、源吉(💵)(jí(🕎) )の身體が(🏂)う(🚶)つ(😋)つ(🕐)た。
幹(gà(🍙)n )部の百姓と、校(xià(🤾)o )長先生とは、すぐこの結(jié )果(guǒ )を、(🦑)村中(⛵)の百姓に一(yī )時も早く知(zhī )らせて、皆を極度に激昂させ、その(🏜)滿(mǎ(🎗)n )潮に乘つ(🎅)た勢ひで(🐥)、や(😋)つ(⛴)てのけ(🚴)なければ(😌)ならないことを相談した。――「鐵は赤(chì )いうち(🍿)に」(🐈)! そ(💲)して、(♐)一方、(🖌)先生が(😋)町(dīng )へ行(háng )つて、賣(📯)却(🕛)の交渉を濟(🕢)ませて置(zhì )くこ(🍰)とが(🐛)、勿論(🥑)必要な緊急(jí(🤷) )事(🥝)だつた(🌩)。
由は、(📟)それから四圍を(🎩)キ(🐢)ヨロ/\(〰)見ながら、(🔎)身(🏐)(shē(🥑)n )體を何囘も(🛌)ゆ(🖊)すつた。由(🥨)の身體には(🍁)虱(shī )が湧(👏)いてゐた。
差(🤵)(chà )配が今年度分(fèn )の小作(zuò )料のことで、村にやつてきて、村の重(🤞)だ(🐍)つた(😪)――小(👵)金をため(🚝)てゐる丸(wán )山の家にゐること(💜)が(👳)分つたので、(🙎)「幹部(🚵)」(🛁)の(🤹)一(yī )番若い元氣(🚬)のいゝ石山が、校長先生の入智(👘)慧で作り(🚟)あげた恐(kǒ(🎶)ng )ろ(🔅)しく漢字(zì )の多(duō )い、石(🌒)山自(😎)身(🌟)(shē(🐺)n )にさへ、さうはつきり文(wé(📉)n )句(jù )も意味も分らない「陳述(shù )書(🤒)」をもつて、出掛けて(🍵)行(🏆)つ(💮)た。
「この意(📣)見(Ⓜ)(jiàn )に(🐛)反(fǎn )對(duì )の人(⛏)は手を(👺)あげて下さい。」
校(🚠)長先生(shēng )はそれからしば(💧)ら(🥝)く(🤭)して、(📗)イガ栗(😒)(lì )頭をゴシ/\かきなが(⏪)ら歸(guī(🥕) )つ(🆙)て行(há(🛩)ng )つた(🥡)。表(biǎ(🐓)o )をあけ(🥜)ながら(😑)、「ウツ、寒い。」と云つて、袂に手(🦏)を(🌌)ひつこめた(🈯)。戸(📕)がしまつ(👗)てからす(👚)ぐ家の側(🔁)で、(🌡)先生の小便をして(😜)ゐる音が(😑)した。
(🆔)源吉は、どつこいし(🧦)よ(🎗)、と云つた風(🌡)に(💕)腰をあ(🎩)げ(🐒)て、(🐬)表へ出て行つ(📵)た。
年寄(💬)つた百姓達(dá )は、どん(🙄)な(🔺)ことが(🔏)あらうと、全(👏)く(🛄)それは文字通り「どんな事」が(🈸)あら(🍞)うとたゞ「仕方がない(🤷)。」さう何年(nián )も、(🍹)――何(🉑)十(shí )年も思つてきてゐた。
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