日本《mana sakura uncensored》2行目ライン
mana sakura uncensoredあらすじ
「君は大河の思(sī )わくなんかを問(wèn )題にするまえに、君(jun1 )自身(⏸)(shēn )のことを(🦓)問(wèn )題にす(📎)べきだと思うが、どうだね。」
「ぼ(🦕)く……もっと……考えてみます。」(🚮)
奕堂和尚は聞きおわって、いかにもうれ(🥤)しそう(📦)に(📴)うなずい(🤪)た。そ(🍔)して、まだど(🕣)こ(🗑)かに(🌃)漂(piāo )ただよっていそうな鐘の(🔇)音を追い求(⏫)めるように、ふたたびしずかに眼(yǎn )を(🚘)とじた。
「私は、大河(hé )を(👹)そんな(♏)ふ(🐏)うに思(🕙)うの(✝)は、むしろ大河に対す(🕢)る侮(wǔ )辱(🍠)だという気もするんだがね。」
「おはよ(🍏)う(🥐)ご(🏨)ざ(💫)います(🏯)。」
この一週(🕉)間(jiān )は、塾生(😙)たちにとっ(💉)ては、ま(🐛)ったく奇妙きみょうな感(gǎ(💽)n )じの(🐕)する一(yī )週(zhōu )間(😱)(jiān )だ(🙋)った。朝(🚶)倉先(xiān )生(🚽)夫(📠)(fū )妻も(🤤)、次郎も、生(📱)活(🐇)の細部(bù )の(🤥)運営につい(✖)て(🐓)は、(🗻)自分た(♋)ち(🗜)のほうからは、(🧒)何(🦈)ひとつ(🚮)指(💞)(zhǐ )図さ(👴)しずをせず、(🥥)また(🌚)、塾(🃏)生たちから何(hé )かたずねられて(👢)も(🔢)、「ご(🕋)随意ずいいに(⏱)」と(🦓)か(🌾)、「適(🌳)(shì(🖍) )当に(🧘)考えてや(🤤)ってくれ(🕠)たまえ」と(🔡)か、(🌁)「みん(⛔)なでよく相(🌏)談して(🎪)みるんだな」とかいったような返事を(🔀)する(🚄)だけだっ(🔉)たので、(🔖)と(🕟)かくかれらはとまど(⚫)いした。中には、それを(🏹)いいこと(🚟)にして、ずるくか(🌿)ま(🐳)えるものもな(👵)い(✳)では(🧗)なかった。その結果、むだ(😧)と(⛰)へ(🤷)まとがつぎつぎにおこり、かれらの(🎸)共(🛁)同生活のすがたは(🥉)、見(jiàn )た(♟)眼めに(👒)は(⏹)決していい(🔍)ものではなかった。時に(😒)は、不(bú )規律(💣)と(🤤)怠(♈)慢(👽)た(🛸)いまんだけ(🍖)が塾堂を(🛄)支(zhī(👦) )配(pèi )して(🚤)いるのではないか、と疑われるような場面もあり、もし学(xué(🌿) )ぶことよりも批評(👈)することにより多くの興(🔗)味を(🚍)覚(🦉)(jiào )えてい(🌹)る(👸)参観者が(⬛)たず(🙏)ねて来(lái )たとしたら、(🕶)その人は、批(pī )評(💂)(píng )の材料(🎹)をさが(🕓)すのに、決して骨(🚙)は折れ(💶)なかったであろう。
と、みんなにきこえるよう(🐎)な声で言いながら、教壇(tán )きょうだん(🤭)をお(😂)りてか(🥥)れの(🚢)ほうに近づいて来た(🍭)塾生(shēng )があっ(🔨)た(😻)。飯(fà(🔊)n )島である(🌱)。次郎は(🚫)思(🎦)(sī )わず苦笑(🈳)(xiào )し(🚋)た。何かむか(🍟)むかするもの(🔞)が、(🧠)胸(🍍)(xiō(😾)ng )の底からこみ(❤)あげて来る(🗄)よ(🏉)うな気持ち(🚉)だ(⚾)った。しかし、(📍)かれはしいて自(🔃)分をおち(🛸)つけ、
み(😥)んなの(🎬)視(🛂)線は(📳)、も(🌈)うさっ(🎢)きから(🚖)大河(hé )に集(🕍)中され(🤕)ていた。大河の顔(yá )には、(🕌)し(🌙)かし(🌬)、(🌔)それでて(⛹)れ(🔢)ているような表情はす(💬)こしも(🧐)見られ(🛳)な(📲)か(🎵)った。かれはただ一心(💞)に(🎯)次郎の顔を見つ(🛷)め(🌰)、その声(🌨)(shēng )に耳をか(🍴)たむけ(🎴)ているだけ(🔹)であった。
「何し(🛺)ろ紳士しんしだ(🏰)からね。」
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