「見ろ! (🐸)あ(😎)の(😰)手塚て(🍑)えやつはい(🐮)まに大(🦈)変なミスをやるぞ、見物人に(💓)賞ほ(🍜)めら(🥢)れるこ(🏜)とばか(🥞)りを考(kǎ(🛤)o )えてる(🌉)からね」(🐁)
町の人々は(👭)こううわさ(🛣)した。そ(🤓)れだ(🤭)け厳格な熊田(🎿)先生が今(☔)中学校(🏴)(xiào )内に不良(⌚)少年(🐸)(nián )が(🕜)あると聞いた(🐘)の(🎡)だからた(💓)ま(🚳)らない。
(🎉)ふたり(🔷)が(🌷)草(cǎo )に(❌)座(🥍)って(👓)かつ飲みか(🛍)つ語って(🥩)るうちに見(jiàn )物人は(🌜)刻々こっこ(🦐)くに加わ(👯)った。中学(📗)の生徒(tú )は制(zhì )服制帽整(🔛)然(rán )とうちそろう(👒)て一(yī )塁側に並んだ(⬆)。その背後には(🌋)中学(xué )びいきの大人(🔡)おとな連が陣取っている、その(🚄)中(zhōng )に光一の伯父(🚵)さん総兵(bīng )衛そ(🔊)うべえ(🚡)がその肥(féi )ふとっ(📞)た胸を(🦅)拡(🕗)げて汗(hàn )をふきふきさかんに応援者を狩かり集めてい(📫)た、(📓)かれ(🐱)は甥おい(😤)の光(🚲)一を勝(♐)(shèng )たせた(🌉)いために商売を休(🔤)ん(🚿)でやって(👌)きたの(🌼)である。
「み(🈴)んなはだかになれ」
「ぼくもそう思ってます(🎎)、ぼくはかならず勝(👲)たしてごらんに入れま(♟)す」
(🎖)さ(👬)んざん(🔛)な悪罵あくばの中にノックは(👡)おわった。千(🤺)三はい(🌒)く(🚼)ど(🤹)もい(💂)くども(🚥)滑(🚪)ったので身(🤳)体からだはど(🛷)ろだらけになった、その他の人(ré(✳)n )々(🦁)も(🕝)同様(💌)(yàng )で(😷)あった。
先(✍)生(shēng )はひとりひと(🌮)りに(✏)へそを(😞)押してみた。
だがかれは少しもひ(⛰)るま(🚉)なかった、かれの(🛢)鉄砲のごとき速(sù )球(👤)はまたた(🍴)く間にふ(📵)た(🏢)り(🌯)を三(💍)振せしめた、(💐)つぎは(❤)柳光(🐉)一である(👚)。光(🐕)一はボックス(🗨)に立ってきっと投手を見(✏)やった、(📗)かれは速(⚫)(sù(⏭) )球に(👈)対し(🦓)て(🍦)確信(🙆)がある。千(qiān )三は小学校にありしとき光一のくせ(🐙)をよく知っている(👡)、か(📈)れは光一がかな(🛰)らず自分の(🤲)方へ(🎄)打つだろうと思った。
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