「第五室は、管理部として全体の(👯)責(🦊)任を負っているんだからね。僕、一まわ(🌔)りして、様子を見て(🅾)来(🎲)るよ。」
(🚖)大(🏹)河は(🧡)とぼ(🌞)けたよ(🏅)うな顔をして、(👈)笑った。
「しかし(💯)、ぼくから先(xiān )生(🤸)にそう申(⏫)し(🌴)ておいたんじゃあ(📸)りませんか。」
それに(🥠)は、組織や、講義科目や、(😸)諸(🚚)行(háng )事の時(shí )間(🔜)割(gē )など(👑)、必要(yào )な諸(zhū(🈁) )計画が一通り(📺)ならべられていたが、(🏭)その(🏢)どの(🥙)部(bù )分(🀄)を見ても(💗)常識からとび(📩)はな(⭕)れたようなこ(🏤)とは一(yī )つもなかった。塾堂と名のつくと(🏇)ころでは、そのこ(🚧)ろほとんど(😂)つ(🤾)きもののようになっ(🕕)てい(❗)た「みそ(😤)ぎ(🧥)」と(📟)か、「(🈴)沈黙ちん(🆕)も(📢)くの労働(dòng )」とか(✂)、お(🎌)よ(🥙)そそういっ(👛)た、(🙆)いわゆる「鍛練(🐮)たん(🎍)れん(👹)」的(de )な行事(shì )が全く見当た(🍩)らないのは、むしろ(🍲)みんなには、ふ(🕍)しぎに思われ(⏹)たくらいであった。五時半起床という(🗣)のが、二月の武(💲)(wǔ(📼) )蔵野(🌓)(yě )むさしのでは(🐨)、ちょ(🎼)っと(🐥)つらそう(🔝)にも思(🏇)えたが、それも(🔣)青年たちにとっ(🙆)ては、(🔗)決しておど(🚆)ろくほどのこと(🏰)ではなかった。むしろかれらをおどろかしたのは(😍)、生(🔕)活に(🛅)うるお(🚕)いを与(🏖)あた(🌙)えるような行事(👽)(shì )が、(🏣)かな(🚏)り(🏭)の程度に、織お(🥚)り(🚛)こまれていることであった(🦌)。とにか(🙌)く、見(jià(😯)n )る人が見れば、(🧐)日(rì(👢) )常(chá(🧛)ng )生(shēng )活(⛄)を(🎓)深め高める目的で、す(⏱)べてが(🐠)計画(huà(🤶) )さ(🐛)れているということ(🌐)が明らかであ(⛓)っ(🗨)た。
(最初の朝(👢)の板(bǎn )木の音が、こん(🎉)な(🍠)だった(🖋)こと(🦐)は(⏱)、(🤷)そ(💱)れまでにまったく(🚐)ないこ(⛺)とだ。だれ(🎾)だ(🥇)ろ(🦒)う(🤪)、今朝(🔁)の当(👝)(dāng )番は?)
「なるほど。……ふん。……(🎩)そう(👤)いうものですかね。……あるいはそうかもしれな(🎿)い。」
「なる(🥓)ほど。……(🍍)ふん。…(😥)…(🥢)そ(🈹)うい(🎱)うもので(❌)すか(🌠)ね。……ある(🍺)いはそう(🚷)か(🛄)もしれない。」
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