塾長室の掃除(chú )は、(🧔)朝(cháo )倉先生(shēng )夫(fū )妻が、空林庵の掃(😬)除(🌡)を(💟)すましたあと、給仕(🥁)の(🥐)河瀬(là(🏧)i )かわ(📨)せに(🚡)手つだって(⏺)もらっ(🏺)て、自分(⬅)たちの(🆚)手でやるこ(🤽)とにな(⬇)って(🛶)い(🎺)たが、(🐇)次郎(👾)(lá(🗞)ng )も、都(📶)合(🕷)がつきさえす(🕤)れば、手つだう(🚧)こ(👺)とにし(❇)ていた(🛑)ので(🍐)ある。
と、次郎は眼を(🕕)ふせ(🖥)たまま頭(🛡)をさげ(🔀)、逃(táo )にげるように塾(😹)長室を(🐨)出た。
「(🔐)板(bǎn )木(🥈)ばんぎのこ(🌷)とか。あれは、私(sī )が直(zhí )接見ていたわけではなか(👰)った(🚑)のだ(🌆)からね。」
「私に言わせると、それ(🚌)は、君(jun1 )らに(🖤)、ほんとうの意味で自(zì )分をた(🔅)い(🔈)せつ(😒)にする心(🍬)が(🙀)ない(🎗)からなのだ。言(yán )いかえると、君(🤡)らには、自分(fèn )で(✒)自分をたいせつにす(😝)る(🤨)自(zì(📌) )主性とい(⌚)う(🚐)ものがまる(👘)でな(🌻)い。さらに(🦓)言いか(🎡)え(🗼)ると、君らは多数をた(💗)の(🍫)み(🌍)、多数(shù )のか(👻)げにかくれて、何(hé )より(💣)もたいせ(🚅)つな自(zì )分の良心を眠らせ(🖱)ることに平気(qì )な(🔟)人間なのだ(🦕)。私(🆑)は、現(📊)在の(💑)日本人の大多数がもっている最大の弱(🦊)点を、君ら(🍸)の今朝の起(qǐ )床(🤖)の様子(zǐ )でま(🍓)ざまざと見(jià(🕉)n )せつけられたよう(🕔)な気がして、全く、暗然あんぜんとならざ(🕗)るを得なかったのだ(💦)。――」
最初の日曜が(🍅)来(lái )た。開塾(shú )かい(🐅)じゅくの日がちょうど月曜だ(🕞)ったので(😥)、まる(🌾)一(yī )週間(❤)になる。
「ぼ(⛰)く……もっと……(🐅)考(🐪)えてみます。」
塾長室の掃除は、朝倉先生(🛶)夫妻(🎊)が、空林(🙎)庵の掃除(🙋)をすま(😪)したあと、(🏂)給(⏸)仕の河瀬(📈)かわ(💦)せに手(🕘)つだってもらって、(🌏)自分たちの(🗽)手でやること(🎋)にな(🐟)っていたが、次郎も、都合(📚)がつきさ(🎻)えす(🍌)れば、(🐒)手つだ(🐋)うこ(⏩)とに(🤣)していたのである。
そして、(📦)次郎のほ(⏱)うをちょ(📰)っとぬすむ(🃏)ように見(😐)(jiàn )なが(🌾)ら、(🦃)
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