次(cì )郎は、(📛)いつになくつかれて(✋)いたが、床とこにつ(🕕)いてからも、なかなか寝ねつ(🐯)かれな(🌾)かった。
「おはよ(🍟)う(🤼)ご(🃏)ざいます。」
講(🕉)堂では(🙀)、掃除はも(🏥)うあらか(📀)た終わって(🙆)、机(jī )や椅子いすの整(zhěng )頓せいとんにとりかかるところ(🛥)だっ(🍸)た(⏯)。そこは、第一(💀)室と(🦑)第二室の共(gòng )同(tóng )の受け持ちだっ(🔃)たらしく、田(tián )川大作(🤳)や青(👤)山(shā(🌘)n )敬(🐷)(jìng )太郎などの顔(🔻)(yá )も(🌩)見えてい(🌱)た。田川(chuān )は、例のしゃが(😽)れた、激(jī )は(🥏)げしい号令(👀)口調(😅)(dià(🚚)o )く(📚)ちょうで、ほかの塾生たち(🙍)を(🧥)せきたてながら、自分(🤯)でも椅子や(🧒)机(jī )を運(🖕)(yùn )んで(🚕)敏捷びんしょうに(🤼)たちはた(📪)らいていた(📡)。こ(😚)れに反(fǎn )して、青(⏲)(qīng )山の(🤺)態度(✅)はきわめ(🌨)て冷静だった(🗝)。かれは、田川の(⛽)声(shē(🛫)ng )には(🤧)無頓着(zhe )むとん(📬)ち(🗜)ゃくなよ(🤥)うに、並(🤺)ならべられていく机の列を(🙍)じっとにら(😷)んでは、そのみだれを(🥊)正(zhèng )していた。――二人とも、それぞ(🥌)れに室(🤟)(shì )長に選ば(🚞)れていた(📪)ので(🌥)ある。
「先生(shē(👄)ng )もそ(🙍)うお感(gǎ(😹)n )じで(🔛)し(🥖)た(🚀)か。」
静坐は十(shí )分足(🏑)らずで終わった。
も(🐦)っとも道江にたいし(🧠)て自分(fèn )の抱い(🐺)だいてい(🍅)る気(qì )持(chí )ち(😾)に(🍙)、(🚣)兄(🚋)がまだま(🐜)るで(🛷)気(🕸)がついてい(🦊)ないらしいのは(🙉)、あ(😢)りが(🤨)たいことだ。しか(🏈)し、だ(🎅)からといって、二人(👦)がむつまじ(🕰)くつれだってやって来(🔉)るのまでを、あ(🛷)りが(🚵)た(🕑)く思(⌛)うわけには(🌗)い(📤)かな(㊙)い。痛(tò(🌭)ng )い(🤦)きずは、ど(🌲)んなに用(📅)(yòng )心ぶ(🏒)かくさわられ(➕)ても(🍋)痛(🥤)いのに(🛳)、まして、そのきずに気がつか(🥊)ないで、無遠慮(🐣)ぶえんりょにさ(🏯)わられては全くた(📽)まったものではないのだ。
「す(🚺)いぶん(🎻)、ちゃっかりして(📥)いる(🏃)なあ(🧜)。」(🔯)
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