日本《最新 アダルト 無 修正 動画》2行目ライン
最新 アダルト 無 修正 動画あらすじ
そ(🗜)う言って彼女(nǚ )が説明したところ(🔽)によ(📎)ると、馬田のいたず(🔲)ら(👛)は、(🐬)もうきょ(⛑)うで(🧑)三(sān )度(🔪)目で、いつも(💋)一心橋の向こ(🚠)うの土(tǔ(💂) )手のか(🏛)げ(🥠)にね(👐)こ(🍇)ろんだりして、道(dào )江の帰りを待伏せている。最初の時は(🕹)、だしぬけ(🌬)に彼(bǐ )女を呼びとめて手(😺)紙(🥨)を渡(dù )した。道(💦)江が(🙈)すぐそれを(😚)投げすてると、彼(bǐ(🅰) )はあわ(⛎)ててそ(🕚)れをひろいながら(👙)、何かおどかす(🎛)よ(🈯)うなこと(🎳)を言った。二(🤬)度目は、し(👱)つこ(🖱)く道(📥)江の(🚀)そば(📉)にくっついて(🕋)歩(bù(🐯) )きな(💜)がら、いろんないやらしいこ(👯)とを言い、(🏙)村(😜)の入口近くになっ(🐱)ていきなり(🤚)彼女の手を握(wò )ろうとしたが(🦐)、彼女(🌯)(nǚ )は大(🥁)声(📢)(shēng )を立て(🛄)て逃げた。そしてきょ(🧀)うは三度目だ(🎑)が、(🤑)道江の方(fāng )で警戒し(🐞)ていて、馬(mǎ )田のい(🐂)るのがわかっ(🍟)たの(👎)で、す(😚)ぐ橋(qiáo )を引きかえ(💀)し(➡)て(🛌)こ(🕒)ちらに逃げて来た、というので(🍹)ある。
(⏬)その時、教員(🙉)室(shì(🎙) )と(👳)の間の戸が(🧐)がらりとあいて、教頭の(🌇)西山先(🌃)生がはい(🚆)って来た。西山先(xiān )生は、(🎛)三角(🥑)(jiǎo )形のまぶたの奥に(🥚)小さな眼をいつも鋭く光らせ(📇)てい(🐦)る先生だったが、(🦃)この時は(🐿)いやに(⌚)に(♐)こにこ(🥨)し(🥇)ていた。手に小さ(🧢)な紙片(🏠)を(🥃)もって(🦃)いたが(🏿)、それを(🍉)默っ(🚯)て校長に渡(㊗)すと、すぐまた(🚃)教員(yuá(🏫)n )室(🔌)の方(fā(✒)ng )にひきかえ(🍱)した。校長(zhǎng )はそ(👸)の紙(zhǐ )片を見て何度もうなずい(🍉)た(⛩)。そして(💐)、そ(🍻)れをもみくちゃ(🎲)にして机の下の塵(chén )籠ち(🈲)りかごになげ(🎮)こ(🎩)むと(🍁)、(🐼)今(🐑)までとはうっ(💙)て(🐧)変った落ちつきぶり(🐵)を見せ、ゆ(🛴)っ(🔉)たりと椅子に腰(🏴)をおろしながら言った。「そ(🖐)うむきになること(🗻)は(😷)ない(🆔)。私はさ(👟)っきも言ったと(🚈)おり君らの気(🚿)持には十分同(tóng )情してい(💡)るんだ。君(🎣)(jun1 )ら(⤵)が血を流して(⏭)書(shū )いた(😼)も(🥗)のをまるでむだにする(🐮)なんて(🛤)、第一、人間としてそんな(🦐)ことが出(🍭)(chū )来るものでは(🐒)ない。幸(xì(🚟)ng )い今(jīn )日(rì )は県庁に出掛る用(🥒)事も出(🔉)来(lái )たし(💵)、知(zhī )事(➰)(shì )閣下に(🔙)直接(🔈)(jiē(📦) )お目(🦅)にか(📑)かれるかどうかは(🐸)わからないが、学(♒)務課(🤜)(kè )まで(🖼)にはこ(🏢)の願書(✍)を必ず出し(💥)ておくよ。それで、(🕖)今度は私(🚈)の方(fā(➗)ng )から君(🛡)(jun1 )らに願(😛)っ(🍪)ておきたいが、ど(🍉)う(😝)かみんなが落ち(🥟)ついて教室に出るように(🚇)してくれ(🥎)たま(✒)え。変にさ(💑)わ(🚋)いだりし(💎)て知事閣(❤)下の面(💇)目をき(💴)ずつけるような(🔲)ことになって(🤸)は(🥋)、何(hé(🥠) )もかもぶちこわしになるん(🆑)だ(🐺)から。いいか(〰)ね。
「すると、馬(mǎ )田(🐡)はこのままほ(💗)っておくつ(😼)もりで(🐂)すか。」
「道江さんには、ちっとも(👸)恥(chǐ )ずかしいことな(🏸)んかないじ(👼)ゃ(🚿)ありません(💮)か。」
「失敬(jìng )だとは思(⛄)わんのか。」
「そう？ あたしもついさっき来たばか(👠)りなの。」
「そりゃあ(⬜)、道江さんがここ(㊙)から学校に(🤵)通(🏟)(tōng )うのは(🛠)い(🚚)い(🛠)。そ(🚏)うす(🏟)る(🤹)方が一(👛)(yī(🃏) )番(🎲)(fān )いい(🛑)と思うんだ。しかし、学校の行きかえりに(🏦)、次郎(📐)君(🍖)が道江さんの用心棒にな(🎼)るのはどう(🌗)かと思う(🃏)ね(🖌)。」
それ(🗃)から田上と(🈳)校(xià(🏡)o )長(zhǎng )と(🍰)の間に(🚮)、二三(🚐)押問答が(🐽)あった(🍗)が、校(xiào )長(⚾)は同(🌆)じことをくりかえしてはため息(xī )をつくだけ(🧑)で(✡)、(😜)一向(🌜)(xiàng )らちがあ(🥩)かな(🍷)い。四人の(👂)うちで(💯)も比較(🈴)的(de )気(qì )短か(❤)で(🐀)、ぶっきらぼうの(🕔)新賀(hè )は、たまり(🤵)か(🆎)ねたように言(㊗)(yán )っ(🥈)た。「で(👒)は(🐼)、(🤒)その(🌕)願書はお返(🎾)し下(🏥)さい(🍸)。僕たちで(🌿)直接知事(shì )さんに差出(chū )します(🥁)から(🌦)。」すると、校長は、いきなり血(xuè )書をわ(👛)しづ(🏨)かみ(🖌)に(💠)して、(🔛)大(📃)(dà )あわてでそれ(🤞)を、かくしに(👳)つっ(🍄)こ(⬅)ん(💲)だ。そし(🙈)てもう一度椅(🔦)(yǐ )子(zǐ )から立ち上(shàng )り、右手(🆗)(shǒu )を顔のまえに立て、(🛥)まる(📕)でば(🈂)ね仕(shì )掛(🏛)のよう(🔟)にそれを左(zuǒ )右にふった。何か言おう(😙)としているらしかった(📅)が、四人の耳(ěr )には(👞)ただ「うん、うん」とき(🐗)こえるだけだった。梅本の言う(🔃)ところでは、校(🚌)長の(⛔)鼻(bí )が(🐄)もっと烈(🌸)しく(🧗)上の方に移動したように見えたのは、その(🔃)時だ(🥝)ったそ(🆕)うである。新(🔹)賀(💅)は(🗒)すっかりお(🍬)こり出してしまった。彼(bǐ )はそれま(🗳)でみ(🐩)んなのうし(🥢)ろの方に(🃏)立っていたが、いきなり田上をつ(⚾)きのけるようにして(🎌)校長(🏸)の机のま(🕙)えに(💴)寄って行(🛫)き、乱(🥁)暴(bào )に手を(🏉)さ(🏢)し出(😄)しなが(🤹)ら(👤)言った(🔒)。「そ(🌮)の願(yuàn )書はわ(🐿)れ(🔗)われの血でそ(💯)め(👠)た(💸)もの(🐷)です。それをむだには出(💄)来ません(💄)。返(fǎn )して(🍌)下さい。」校長は、しかし、(👩)ただやたらに手(shǒu )をふっているだけだ(🕺)った。
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