(🌩)先(xiān )生は、次郎の顔を見ると、手帳をひらいたまま(🚃)、たずね(🍓)た。
最(zuì(🚌) )初の(😚)日曜が来(lái )た(🗳)。開(🤽)(kāi )塾かいじゅ(🥐)くの日がちょうど月曜だったの(🐻)で、ま(💠)る一週(💊)間(🚽)に(🏆)な(🔓)る。
「何(hé )しろ紳士しん(🗃)しだ(🐻)か(🛷)らね(⬜)。」
解散するまえに、朝(😵)倉先生が言った(🦆)。
かれは、(💕)むろん、そのことに気が(📓)ついていた。しかし、べつ(🏴)に(🎰)気をくさらして(🚻)はいなかった。毎(měi )回開塾の当(dāng )初は(🧚)そ(🌽)うだっ(🚫)たし、時刻どおりに板木が(⛽)鳴ることさ(📝)え珍め(🏴)ずらしかった(📲)ので(㊗)、今朝の板(🌖)木当番(🚑)の(💍)正確(què(♟) )さだ(🏧)け(😮)でも上できだぐ(📗)らいに(🤒)思っていたの(🕠)である。
かれらの大(dà )多(⭕)数(⚾)は、まだむろ(🈳)ん、(🍄)人間生活にとって(🛣)の(⛩)自(💞)由の価値や、そのきびしさ(🥜)につ(🧕)いて、ほ(🙇)んと(🕡)う(🏃)に(🦖)目を(🐯)覚さましていたわけではな(✳)く、友愛(👗)塾という(📖)と(☝)ころは一(yī )風変わ(🐷)った(👰)指導をやると(📃)ころだぐらいにしか考えてい(🎧)なか(🥉)った。しかし、それにし(🍀)ても(🚡)、そう(🏹)した言葉(🔭)が、(😸)しだいにか(🆎)れ(🏆)ら(⤵)の(🚖)間にとりかわされるように(👹)なった(🐝)と(🏣)い(🚕)うことは、たし(👚)かに一つ(🚦)の進歩(bù )であり、混乱(luàn )と(📦)無秩序(xù )むちつじょ(😳)の(📰)中(zhōng )で(🅾)、不十分(fèn )な(🐽)がらも、何(😢)か自主的(🚥)創造的(de )な(🧖)活(huó )動(dòng )が始まってい(🐫)る証(zhèng )拠し(🕗)ょうこにはちがい(🍲)なかっ(🔏)た(🚻)ので(🍰)ある。
次郎は(💳)、いつになくつかれていたが、(🤗)床(chuáng )とこについて(📤)から(🌖)も、なかなか寝ねつかれな(🏺)かった(🍔)。
「出(chū(📱) )してわるいことはな(🧝)い。しかし、出(chū(🕚) )さ(🎵)ない(🦑)ほうがいい(🦄)んだ。少(⚫)なく(♋)とも、今(jīn )朝の(⏬)話に(🥓)は、出(🤷)さ(💲)ないほうがよかったんだ。」(📵)
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