日本《家庭 教師 パイズリ》2行目ライン
家庭 教師 パイズリあらすじ
しばらく石のような(🏃)沈黙(mò )が(🔦)続(🌚)(xù )いた。そのうちに微かすかに(👷)酔(🧡)が学(🔙)士の顔に(♊)上った。学者ら(🐿)しい長い眉だけホンノリと紅(🛸)い(🌅)顔の(🍌)中(zhō(⛩)ng )に際(💱)立きわだって(💃)斑白は(🌉)んぱくに見え(🚟)るように成(chéng )った。学(xué(👜) )士(shì(🥊) )は楽しそうに両手や身(〰)体を動かして、(🐄)胡坐(😿)あぐらに(🧖)やったり、坐り直した(🎨)り(👐)しながら、(👖)高(👮)瀬(🥘)の(🏃)方(fāng )を見た。そして(🧞)話(huà )の調子を変えて(🎫)、
(✅)とその(🚊)時(shí )、(👟)学(xué(🐟) )士は左の手を(📦)ひろげ(🔐)て(🎶)、半分しかない薬指を(⏹)出して見(🥙)(jiàn )せた(💕)。
大(🎐)きな石の砂に埋(mái )っている土(🤱)橋(qiáo )の畔たも(🎎)とあたりへ高瀬が出た頃は、(🤜)雨(yǔ )が彼の顔へ来た。貧しい(🐗)家(👯)の(🥔)軒(📖)下(xià )には、茶色な――茶(chá )色(🉐)な(🔔)と(🐌)いう(🆖)よりは灰色な荒い髪の娘(niá(🌉)ng )が立っ(♉)て、(⛑)ション(🌵)ボ(💵)リと(🐂)往(wǎng )来の(🙀)方を(🏫)眺めていた。高(🔬)瀬は途みちを急ごう(😿)ともせず、顔(👣)へ来(🍣)る雨を寧(🚢)むし(🍨)ろ楽(🎿)みながら歩いた。そして寒(🏳)い(🔣)凍え死ぬような一(💊)冬を始めてこの山(shān )の(😓)上で越した時分には風邪かぜばかり引(yǐn )い(🦕)ていた彼の身(💸)体にも、い(🌽)くらかの抵抗(🕛)(kàng )する(🧥)力(🔪)が出来(♐)た(🤭)こ(🍉)とを悦よろこんだ(🐖)。ビッショリ汗(hàn )をかきな(🔊)がら(🌻)家へ(🌖)戻って見(❎)ると、そ(👯)の年(nián )も(🐺)畠に咲いた馬(😱)鈴薯(👃)の白い花(🦅)がうなだれて(🚻)いた。雨に打たれる乾いた(👳)土の臭気(qì )に(🆗)お(🍔)いは新し(📡)い書(⛅)籍(🌸)を並(⏱)べた彼の勉(miǎn )強(qiáng )部屋(wū )まで(🛺)も入って来た(🐎)。
(🔄)旧足(zú )軽の一人(⚪)が水を担いで(🎥)二人の側(🚁)を会釈して通った。
「(🔅)広岡先生(shē(👆)ng )が行くナ(🔳)」と高瀬が言(yán )った(✊)。
「どうで(🍠)す(🏻)、我輩(❤)(bèi )の指は」(🕔)
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