フェラ 動画《イチャラブ h》2行目ライン
イチャラブ hあらすじ
晩(🏅)に飯を食(🛷)つてゐ(🏽)たとき、
俺(🔽)は(🎐)、村にゐたときから(🏩)、(🐇)君とちが(🦃)つて、どうしても落付い(🐝)てゐ(⚫)るこ(🏯)とが出來なかつた。こんな生(📷)活でな(🏯)い、もつといゝ、本(🎼)當(dāng )の生活があると、いつでも、考へ(🐽)てゐた。何(🐜)(hé )んであるかちつ(🙂)とも分らずに、そ(🙃)ればかり考へてゐた。が(👝)、今に(😰)なつて、(💆)俺(ǎn )達がどんな(🥋)ところに轉ばうが、轉(🌎)べるところ(✔)は決(🧥)(jué )つてゐる、と(🐰)いふ(👐)ことが分(fèn )つた。分らされ(🎰)たんだ。君(🔒)はきつ(🚃)と、こ(⛅)んな(🖌)ことを云ふや(🍞)う(📳)になつた俺を笑(xiào )ふだらう(🌩)。笑はれても(🔋)仕(shì )方ない人間だ(📮)。然(rá(🛳)n )し、俺は、俺達皆が一體(🉑)どんなものであり、ど(😨)んなことをして居り、それがこの社(🐏)會にどんな(🎁)役目と、待遇(yù )を(🥙)うけて(🤕)ゐ(🕵)るもので(🐥)あ(🥞)るか(🥡)、かういふ(🤙)こ(🆗)と(🙆)を(😾)、こゝへ來てから(🎶)初(chū )めて知(zhī(🍅) )るやうになつた。百姓も、こ(🔳)の(🎩)こと(🚫)は分(fèn )らなければな(⛏)らな(🧤)いことだ。こ(🍇)ゝには、こつそり、さういふことを研(yá(❔)n )究してゐる(🐭)人達がゐる(❔)んだ。俺(ǎn )も一(😶)寸顏(yá(📍)n )を出すや(🦇)うに(💖)な(😔)つ(👧)て(🌉)か(👖)ら、ぼ(🕺)んやりながら分(fèn )りかけてきた。そして、俺(ǎn )はびつくりしてゐる。こ(👁)の世の(🗻)中(🏺)が大變なからくりから(🔳)出(⏪)來(💪)て(🔺)ゐる(💫)といふ(⛸)ことを初めて知つた。そして、その(📧)ど(🐮)れもこれもが、(🦗)皆、(🔃)「俺(ǎn )達の」(🎈)頭(🗾)に(🎼)成る程(chéng )とピン／＼くるも(🕍)のだ。
源(🏂)吉は寒さのために(🚔)かじかんだ手(⚡)を口(kǒu )にもつて(🕊)行(há(✒)ng )つて息(xī )をふきかけ(🌾)ながら、馬(📞)小(xiǎo )屋(🕌)か(🐯)ら(💖)、革具(jù )をつけた馬(📦)をひき出した。馬はしつぽで身體(😌)(tǐ )を輕く打ちながら、革(gé )具をならして出(chū )てきた。が(🎳)、(🏠)外へ出(🎈)かゝると、寒(⛏)い(🈲)のか、(🈳)何囘(huí )も尻込みを(🌨)した。「ダ、ダ、ダ……」源吉は口輪(💀)を引(yǐn )つ(🤓)張(⛱)つ(🐾)た。馬(🍛)は(👺)長(zhǎng )い顏(😋)だけを前に(🍏)延(yán )ばして、身體(tǐ )を後に(🐐)ひいた、そして蹄で(☕)敷板をゴト(👫)／＼いはせた。「(🔢)ダ、ダ、(🥦)ダ……」それから(🔍)舌(shé )をまいて、「キ(🙂)ユツ、(👊)キユツ……(🗨)」となら(😞)した。
(🌃)源吉は然(🕕)し、やつ(🗑)ぱり外の百姓(🆎)(xìng )達と同じやうに、さうい(🍴)ふことを、たゞぼんやり(🌾)考へてゐ(🐂)た（(🐅)――考(kǎo )へて(🧛)ゐた(🍞)とは云へない(💟)程度(dù(👼) )であつたが）が、(🕹)そ(❕)のぼ(👳)ん(🍦)やりし(😓)た考へ(👵)？ が、今度は、源吉自身の經驗で、(🏣)少(🕟)しづゝ形を(➖)と(🚊)つて(😼)きた。そ(🔻)してそ(🏙)のことが、も(🔻)う一(yī(🍽) )歩思ひ切(qiē )つた跳進(🌸)(jìn )を(🚧)したのは(🍄)、校長先生(shēng )の話したことであるや(🐴)うだつ(👾)た。こ(🌓)んな(📠)簡單な(🥕)、分りき(🏹)つた(🍶)ことを、然し(🍽)百姓(xìng )は一(🌿)生(🏽)がかりで分(fè(😩)n )つた、或ひは分らずに終ふことさへ(❎)あ(🛰)つた。分(🗝)らず(♍)に終(♐)ふことが(👢)、かへつて多(duō )かつた。
「うまく行くツかい？」
「うん。」さ(🌔)う(🛬)云つて(🌸)、立ち上つた(🚶)。……
源(yuá(🤫)n )吉は(🥧)、(✡)芋(🐒)を(⤴)喰ひあ(❎)きると(🧘)、火(👧)箸(👧)をもつたまゝ、爐(🖲)(lú )の中を見(🎲)(jiàn )て(🗺)ゐた。火(🐦)箸で、火の(👇)オキを色(✒)々に、ならべて(🏨)みたり、崩してみたり、しば(🎨)らくさうしてゐた。
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