フェラ 動画《パイズリ 中洲》2行目ライン
パイズリ 中洲あらすじ
「こ(🌺)の(🛳)ごろ(🥣)は(🔻)、次郎(láng )君(🧥)(jun1 )とも道(🚢)江さ(🧟)んとも、いっしょに飯を(🕠)くう(🥄)機会がなかっ(🈴)たようだね。き(🔘)ょ(🤠)うは老(lǎo )人(rén )たちも留守(shǒu )だし、若いものだけでどう(🦍)だ(🎰)い。」
(💇)それでも、(🌻)そ(🥗)の(🕹)日は、森川(🚵)(chuān )の教(jiāo )員(🦔)適性(🦓)審(shěn )査以上に大した(😍)出来事(😢)もな(⭕)く、ひけ時(♓)から二(è(🦖)r )十(🕙)分もたつと(👤)、校内(✉)には生(👪)徒(🛏)の姿(🔂)は一人も見ら(💀)れなくな(🛤)っ(🥚)た。ただ先(🆘)(xiā(👍)n )生たちだけが校長の帰りをまつために(🚙)居残っていたが、(💽)も(⏰)う(👾)話の種(🚐)もつきたら(🐞)しく、ど(🥤)の先生も、い(🎮)かにも所在しょ(🌭)ざい(🚼)なさそうな、それでいて何とな(🍠)く落(luò )着(zhe )き(🍕)のない眼をして、教員(yuá(📺)n )室(🚂)を(🌚)出たりはい(🤮)ったりしていた。
「(🍺)学(xué )校の様(🧠)(yà(🍥)ng )子はどうか(🐖)ね。血書は(🌞)やはり出し(🏎)たのか。」(🎠)
「(🔉)そ(👽)う？ あたしもつ(🐰)い(🏙)さっ(🧕)き来たばかりな(🧙)の。」
次(🤙)郎は、(🤤)詰問(🎳)(wèn )きつもんするようにたずねた。
「(🕒)ええ。でも、そんな(🤺)こと(♑)よりほかに、どうに(🤼)もしようがな(🍔)いわ。」
「話って何(🕡)だい。」
「しかし、(👪)それなら、なおさらこんな時(shí )には活(huó )躍(yuè )しそうなもの(🛶)じゃな(⏭)いか(🚼)。」(🕕)
「朝倉(😗)先生(😉)(shēng )にお別(🏇)れ(🧢)するから(🔙)かい。」
大(dà(🌹) )巻の家は(🍸)彼の家から一丁とはへだ(🚩)た(💚)っていない。槇(🏩)まきの立(lì(⬆) )木(😓)をそ(🌏)のま(⏳)まくねらせ(Ⓜ)た風変りな門をくぐると、生垣がつづいてい(🍶)る。次(😣)郎は、その生垣のすき間から茶(🚟)の間の方をの(😺)ぞいて見(jiàn )た。すると、道江と姉の敏子とが、こちら(👙)向きに顔をならべているのが見(🐾)え(🚾)た。二人(〽)(rén )とも(📀)、縁板に足をなげ出し、障子をす(😇)っかり取り(🌈)はらった敷居(jū )の上に尻(🕖)(kāo )をおち(📰)つけて(🐭)いる。おりお(📵)り(🎮)うなずきあっ(🥘)たり、眉根を(🏠)よせたりして(🍽)、(😷)しきりに(🎭)何(hé )か話(🙎)しあっ(🤮)て(🔸)いる(👡)が、声(shēng )は(🤴)きき(🎋)とれない。次郎(🍦)にとって案(àn )外だ(🔗)ったの(🗿)は、道江の顔(👜)にちっとも興(xìng )奮した様(yà(🏦)ng )子が見えず、眉根をよせても(🚣)、(🐞)す(🎟)ぐ(♋)そのあと(🤦)か(🔗)ら笑いに似(😉)た表(biǎo )情がもれていることだ(🚦)った。
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