食(😤)後には、みんな(📿)卓(👕)についた(🤠)まま、雑談(tán )的に(🎇)感想(🗺)を述べあ(💭)ったりする時間が(⏺)設けられていた。次郎は(💠)、(🌕)その時間(📡)が来るの(🔲)を待ちか(📙)ねていたよう(🧜)に(📪)立(🍊)(lì )ちあ(🆕)がっ(🕚)た。そ(🔢)して、みんなに今朝の起床の板木(mù )のい(🏑)きさつを話(huà(➡) )し、最後に(🌹)つけ(💕)加(💼)え(🙍)た。
次郎(🥁)が入(🈵)り口(💯)に(🧛)立って様(yàng )子をながめ(㊗)ている(🌭)と、
もっとも(🛬)道江にたいして自分(fèn )の(🎾)抱(🚊)い(✳)だいている気持(🕞)(chí )ちに(📵)、兄がまだまるで気(💆)がついていな(🤴)いらしいのは、ありが(🤘)たいことだ。しかし(🍏)、だ(🎵)からとい(🚋)って、二人(rén )がむつまじく(⛅)つれだってやって来(🏮)るのまでを、あ(👡)りが(🌬)たく思うわけにはい(🌵)かない。痛いきずは、ど(😌)んなに(🌕)用(🔕)心(💆)ぶかくさ(🌀)わられても痛いのに、まして、そのき(🤰)ずに気(qì )がつ(⏱)かないで(🍭)、(🐅)無遠慮ぶえんりょにさわ(🛣)られては全くたま(🧝)った(🚲)ものではないのだ(🔏)。
「ほう、お前か、今朝(🎏)の鐘を(👐)ついたの(🕎)は(📘)。……で、どのよう(✉)な(🚊)気持(chí )ちでついたのじゃな。」
そのあと、八(bā )時から正(🍅)(zhèng )午まで、「(🖖)郷(xiāng )土(♊)社(shè )会と(🍦)青年生活(huó )」とい(🤩)う題目(🎙)で(👯)、朝倉(cāng )先生の講(💬)(jiǎ(🌥)ng )義があり、午(wǔ )後は屋(❣)外清掃せいそうと身(shēn )体検査(🍛)、夜は(📌)読(😥)書(shū(🏏) )会(🌞)や室内遊戯ゆう(🔹)ぎなどで、開塾第(dì )一日の行事(📻)が(🔳)終わった。
(🎱)かれ(🎦)は、そ(🏬)う言うと、すぐお(❓)じ(🎰)ぎをして、(🆘)塾(shú )長室(👈)を出(💩)た。朝(🚉)倉先生(shēng )は無言(yán )のまま、(🌶)かれのうし(⏺)ろ姿(zī )を見(jiàn )お(🔸)くっ(🗞)ていた。
「心苦(🐟)しければ、(💲)君自身(👔)(shēn )で(🎖)何とか始(shǐ )末した(🙀)らいいだろう。原(yuán )因は(💩)も(🧠)ともと(🐣)君にあるんだ(🤪)から。……私は、板木の音そのも(🍴)のを問(wè(😆)n )題(🌧)にしただけなん(🏏)だ。」
「そりゃあ、あべこべ(🏹)だ(🚫)よ。あ(🖨)んな人だから(🍎)、郡の団長な(🤬)んかにな(📂)りたがるんだ。」(🐞)
「き(👗)っとさましていますよ(🚊)。ど(🤒)の室(🎻)(shì(👇) )にも(💟)、(👴)眼をさま(🧓)し(🚃)てい(🍋)るもの(🦌)が、もう何人かはあるはず(🤬)で(🤫)す。」
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