涼しそうなもの、方壺山人(💨)ほうこさんじんのはすの(🚘)葉のかさ。
わたしは皆(jiē )さんの前に一つのたとえ(👵)話を持(chí )ち出(chū )します(🆗)よ。ここに(😼)一人の学(xué )校(🥋)(xiào )生徒(tú )が(🚯)あるとしますよ(🥀)。春先(⛰)というものはだれでも(🎅)眠(mián )いものですが、(📅)その学(💲)校生徒もちょうど春(chūn )先のような眠いさかりの年(🔌)ごろ(🚖)で、(🎯)朝早く(📈)にわ(🥊)とりが(🦃)鳴き出して(🍞)も(🎼)、なか(🛏)な(🔗)か目(mù )が(🈁)さめ(📑)ません(🐦)。一(🍄)番ど(🏵)りはもとより(🍫)のこと(🏝)、三番(🗾)どりの声がするころになっ(🚷)て(🐙)も、まだ生(shē(🦐)ng )徒(🥛)(tú )は眠がって、夢を見ていました。こん(🛥)なにに(⛸)わ(🙋)とりの鳴くのも(💳)知(🙎)(zhī(🥐) )らないで(🌖)いるくらいですから(🔋)、寝(qǐn )ぼけまな(🚭)こに(🤫)太陽を望(🔵)(wàng )みましても(🚅)、ほとほとその笑(👸)(xià(♿)o )顔(🦔)(yá )を仰いだことも(🥒)なくて月(💤)日(rì )を送って(🛑)いたのです。ただ朝(♟)にな(🐬)れば東(dōng )の空か(🆚)ら出て晩(wǎ(😏)n )には西の空に沈んで(🕯)行(🍛)くよう(🖨)な、そんな(🦀)赤(chì(🥫) )いし(😺)ょんぼ(🥩)りし(✅)た日(😑)輪し(🏓)か知りませんでした。太陽(🈹)は(👾)その生徒から離(lí )れ(🛐)て(🆑)行って、おもしろ(❇)くもおかし(🤬)くも(🔽)な(🌒)い顔つ(🙌)きのものとしか目(🥀)に映りませ(💊)んでした。
六 古い茶(👲)わ(⛎)ん
まあ、何(hé )も(🦋)かも(🥜)新規(guī )に(🍳)始め(🚻)る時とい(🐥)うものは(😚)、ほねのおれるかわりにどん(🐏)な(🙊)にか(🙍)はりあ(💶)いの(🍗)あるものでしょ(👂)う(😐)。どっちを向い(📠)て(🚣)も(🏆)開拓、開拓で、先生のよう(💠)な人(🚈)の力を待(📯)って(😼)いる(🥣)ものば(💎)かりでした。日本(🙅)の(💝)お国も(🏉)ずっ(🐴)と北(běi )の果てのほ(🛵)う(📜)はロ(📡)シアざかいですから、(🏓)その時(🦕)分からやか(⏩)ま(🤭)しかったところ。先生は(🧙)カ(🚊)ラフトの見まわりを(🍦)命ぜられま(🦕)して、北緯四十(🛃)八度にあたる(😌)ところ(⛳)を(🙂)きわめ、一冬を極寒の地に送り、それから島々を見めぐって函館に帰(💵)(guī )った(📯)こともあり(💥)ます。
当(⚾)時(🐤)は刀鍛(🙉)冶(yě )で妻(qī )子つまこ(👸)を養うこ(🤔)と(🎞)も(🐮)で(🎼)き(⚓)ない(🐒)よ(🌵)うな時(🚲)であったといいます。それで妻(💾)子を養おうとするには、どうしても(🌫)古(gǔ )刀の「に(🚰)せもの(🛶)」を作(zuò(🚥) )るよ(🎻)りほかにその日の暮ら(🌂)しようがあ(🏨)り(🆗)ま(🤴)せん。当(🥠)時、(🔎)は(🤷)ぶりのいい(💗)刀鍛冶という刀鍛冶はみな(🕳)、そういう「にせ(🏔)もの」(👄)を作っ(🧔)て売(mài )っていたと(🕝)いいます。来助老(⏮)(lǎo )人はそれほど刀(dāo )の道のすたれたのを悲し(🐃)みまして(🤣)、草(⛅)(cǎo )ぶか(🎌)いいなかに引(yǐn )きこむ気にもなった(⤵)のでしょう。刀鍛冶(🖌)と(🏵)してその道(🏉)に一(🌅)(yī(🐽) )生をささげ(🤨)る(🎄)ために(♐)は、(⏮)妻をも持つま(🦎)い、子を持つまい(🏀)と(🏇)いう、そ(🛳)んな(🦏)決心(🥩)に(🙃)も至っ(💗)たの(🤘)でしょう(📒)。百(🏴)姓のく(🎷)わやか(🈁)まを打ちながら、(🐸)三十(shí )年(🧠)もじっ(🍪)と(🔁)しんぼうしているよ(🔬)うなこともそこ(🦂)か(📖)ら(💉)はじまってき(🤹)たの(👶)で(🚋)しょう。聞けば聞(wén )くほど、わたしも(👍)たずねて行っ(👙)てみたくなったも(🔟)のですから、そのことを茶丈のむす(✝)こに話したところ(📞)そんならいっしょに行(🤟)(háng )っ(🐃)てあげ(😛)ましょうと言って、こころよく引き(😆)受(shò(⚪)u )けて(😌)くれたのです(👳)。
塩釜(🦑)(fǔ )しお(🛃)がま(🥂)から船で出(chū(❄) )ました(🖕)。清く(✉)澄んだ海水(🐐)を(😉)通して、海(🈯)(hǎi )の藻もの(🍝)浮かび(🚕)流(🕦)(liú )れるのが見(⛄)える(♐)ほど(🕛)、よく(🐘)晴(qí(🧠)ng )れ渡った(🚓)秋の日でした。な(🛤)るほど、あそこにも島(🍐)、こ(💭)こにも島。船(chuán )で見(🃏)て(🚇)通(🍎)りますと、(💶)指(zhǐ )を折って(♎)数えつくすこともで(🦂)き(📈)ません。そ(🏯)の島影(yǐng )を人の姿にた(😭)とえて言ってみるなら、立っているもの、すわってい(🧑)るもの(🚔)、しゃ(🍲)がんでいるもの(🏢)、(🔏)寝そべっているも(🛍)の、(💡)その姿は千差(chà )万(wà(🚍)n )別(👞)ですが、いずれも松(sōng )の緑の模様のついた着(zhe )物を(👌)着ているの(❕)が目に(😜)つき(❤)ます。松島は(🍩)そういうところです。ここ(🍞)には(🔖)「ば(😋)ばが鉦(zhēng )かね打つ念仏(fó )島ねんぶつじま」とい(🎀)う名(🎲)の島もあります。そ(📔)んなおばあ(🚧)さんの着てい(❓)るはんてんまで(🧘)が(👥)、おそろい(😕)の(🌷)松の模様(yà(🐻)ng )でした。
オヤ(👔)、さかん(🖇)な鈴の音もしますよ。それがこの谷底へ活(huó )気(qì )をそそぎ入れるように聞え(🚷)てきて(📷)いますよ。
ここに一(🍰)人(💿)、耳(ěr )のいい人が(🎦)あり(🏌)ました(➿)。
二 姉(🅿)の(✉)家
皆さんもご(🤺)ぞん(💀)じのよう(⚫)に、この日(💍)本の(🛩)お国が明治の御(🐝)代みよとなる前は、徳川の世(shì(㊙) )の(💐)末(🏣)で(🔼)あり(🕺)まし(🎚)た。もう徳川の世の中もこ(🚞)れまでと思うものは、た(🌽)い(🕳)が(🎰)いの(🆑)人が戸(hù )ま(🥪)どいして、仕(shì(📞) )事もろ(🅾)く(🚞)に手(shǒu )につかなかった中(🤮)(zhō(📶)ng )で、よくあとし(🌫)まつを(♌)怠(💝)らなかった(📡)三(sān )人の(🗽)人があります。皆さんは、岩瀬(🎛)(lài )肥後いわせひご、小栗(⏭)(lì )上野(🕌)(yě )介おぐりこ(⬆)う(♌)ず(📣)けのすけの名を覚(🌈)えておいていただきたい。ここにお話ししよ(🍉)うとす(🥋)る栗本くりもと先生も、(🌄)そういう三(〽)人の中の一人(🍢)です。
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