「そも(🥑)そ(⏹)も(🤮)大弓を始めてか(🍘)ら明日(🏞)で一(📧)年に成りま(🕛)す」(👊)と仲間うち(💤)では(🏙)遅く(🌌)始(🚺)めた体操(🌶)の教(🚭)師が言(yán )っ(👤)た。
(🚅)更(gèng )に(🦇)二年(nián )ほど(🔤)過(guò )ぎた。塾では(⛲)更(🥝)に教(🔸)室(🍽)も建増し(🔒)たし(📨)、教員の手も増(🥦)ふやし(🤦)た。日下部くさかべといって(🚳)塾のためには忠実(⛱)な教員も出(chū )来(lái )たし、洋画家(jiā )の(🛄)泉も(🔌)一(yī )週に一(🥗)(yī )日か二日(rì )程ずつは小県(♓)ち(♊)いさが(🐙)たの自宅(🏨)(zhái )の方(🍀)(fāng )か(📜)ら(🏂)通っ(💔)て来てく(🎏)れる。しかし以(yǐ )前のような賑にぎやかな笑(💸)い声(shēng )は(📙)次第に減っ(👚)て(📷)行った。皆(🔇)な黙って(🥄)働くように成った。
「そこはあまり端近です(🏽)。まあ奥(⛅)(ào )の(👻)方へ御通り(🔔)なす(✔)って――」
(🛂)と尋(xún )ねて、一寸(🕛)そ(🏧)こへ来て立(lì )った高(🎬)瀬と一諸に汽車を待(🌁)つ客の側(cè )に(🌥)腰掛(🏝)(guà )けた。
途中で学(🦔)(xué )士は思出した(🤾)ように、
「しかし、女で(🚭)も何でも働(✨)(dòng )くところですネ(🔞)」と子安(ā(💻)n )は別れ際ぎ(😕)わ(🤶)に高(🦉)(gāo )瀬(là(📝)i )に言(😕)った。
「鞠ま(🎀)あちゃん、吾家(🌝)おう(🎛)ちへ行こう」
「この(🎐)節は弓(🎑)も御廃お(👅)はいし(🚜)でサ」
「大(🌌)工さんの(💬)家の娘(niáng )と(🍫)はもう遊ばせないッて、先(🚞)(xiān )刻さっき誘いに来(lái )た時に断り(🥝)ましたら、今度(dù )は鞠ちゃん(🐇)の方から出掛けて行きました(🦂)……(😕)必(🐕)きっと喧嘩けんかでも(🌖)し(🛀)たんでし(🔖)ょう……石などを放って……女中でも子守でもこの辺の女は、そ(🐔)りゃ気(qì )が荒いん(🥓)で(💍)すよ…(🥀)…(😸)」
学士(⏩)は半ば(🔋)独語ひとりごとのように(🐃)言った(🎐)。
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