フェラ 動画《乃木 蛍 エロ》2行目ライン
乃木 蛍 エロあらすじ
「朝倉先(xiān )生(㊗)が待(🆚)っておいでだ。」――昨日(🍏)父にそう言わ(🥥)れたことが、(🎞)彼には一(yī )日気(🏌)に(🙆)かか(📂)っていた。し(🏛)かし、なお一層気にかかっていたの(📤)は、血書を書いた(⭐)自(zì(🤳) )分(🔎)のことを先(🐐)生(🔤)(shēng )が「か(📬)わ(🕦)いそ(😶)うに」(🖐)と言わ(🎭)れたということだった(⬛)。最初(chū )この言葉(🍎)を父の口をとお(🔺)し(👣)てきいた(😥)時に(🛶)は、(🏣)それがあまり(🎼)にも予(yǔ )期しない言葉(🎒)だったために、(🍀)た(💽)だ面(mià(👰)n )くらっただけだった。しかし(🚉)、(🍲)彼にと(📝)って、朝倉先(xiān )生の言(🦂)葉は、とりわけ(📟)それが彼自身の(👊)こ(🕣)とに関(🌤)(wān )して発せら(🍔)れ(🏀)た(🚒)場合、どんな片(piàn )言隻(zhī )句(jù )せき(🐤)く(🤢)でも、軽い(🐕)意味(wèi )をもつものではなか(🕋)った。彼はその(🎚)あ(😇)と二階(🐴)にねこ(👻)ろんで(🌯)、ひとりでいろいろと考(🎯)えてみた(🐋)。言(💁)葉(🌐)がありふれ(🕕)た簡単なものだっ(🐙)ただけに、かえって(🎄)意(yì )味がつかみにくかった。もしそれが世間普通の(🐞)人(rén )の口(kǒu )をもれた言(🌡)葉だ(🍙)った(🍢)ら、血を流(liú )し(⛳)た(🙄)自分(fèn )に対する同情の言(yá(📗)n )葉(⛽)とも解(🛸)されよう(🥊)し(🌥)、(🐽)また県(xiàn )当局(🗞)という大(dà )きな相(🤖)手を(🕝)向こ(🧥)う(🕚)にまわしたことに対(duì )するあわれ(🚼)み(🛩)の言葉(🤙)(yè )とも解(jiě )されよう(😭)。しかし朝倉(cā(🏓)ng )先生がそん(💋)な甘(🕍)い(🍃)お座なりを言われようは(🏸)ずがない。先生の愛情(qíng )はもっと(💥)深いのだ。先(📦)生の言葉の奥には(🎼)いつもきびしさがある。われわれの心(xī(🎣)n )をむち(🌯)打(🙆)って一歩(🎷)前(🐷)(qián )進せ(🏃)しめないではおかない(😉)き(🗑)びし(❗)さがある(🗡)。先(xiā(⬜)n )生(💹)はあるいは(💾)自分(➿)を始末に(🥝)負えない飛(🈂)(fēi )びあが(⤴)り者だと(👳)思われたかもしれ(🔖)ない。「か(🍦)わいそうに、己(🚏)を知らな(😙)いのにもほどがある！」それが先生のお気(🐀)持(🐫)だったのではあるまいか。
(🎼)校長(📔)(zhǎng )室が(📣)ひっそりし(🕗)ているのに(🕶)ひきかえて(🍊)、教(🧡)員(❕)室(🔋)は何となく(📕)落(🔧)(luò )ち(🔥)つきがなかった(🈳)。三人、五(wǔ )人(rén )とかたまって立(👈)ち話をしている様子(🙈)(zǐ )が、あけ(👗)放した窓か(🉐)ら、いつも生(✝)徒たちの眼にうつっ(💫)た。また四年や五(wǔ(㊙) )年の(🕘)教室(🔷)に出て来る先(xiān )生(🔦)たちの態度にも、ふだんと(⚡)かなり(😲)ちがったところがあ(🍧)った(🎞)。いつ(🏙)も駄じゃれをとばすの(🌳)を得(💇)意(yì )にして(🌪)いる先生が(🌥)いや(🌈)にまじめだったり、(🎯)これまで教(🌙)科書(shū )以(🐙)(yǐ )外の話なんか一(yī )度(😒)もした(😌)ことのない先生が、とってつけた(🐥)よ(🌇)うに、修(xiū )身めいた話をし出したり(😐)、ま(🌏)た中には、変(🧑)ににやにやしながら、「こな(😫)いだ大垣(🆗)前校長か(😔)らお(🌮)手紙をいただいてね。」と、そ(🚜)の手紙の中に書(🎾)(shū(🧝) )いて(🚽)あったという一(😩)二の文(wén )句を引(🍢)(yǐn )き出(chū )して(♑)、前校(📧)長(zhǎng )をほ(🐹)め、自(zì )分(fèn )と前(🆘)校長の間に(🏑)は(🧠)何か特別の関係(📕)でもあったかのようにほ(🚵)のめかしたりする先生もあ(🍴)った。す(😝)べて(♏)こういうことが何を説明しているかは、生(🏀)(shēng )徒(🏔)(tú(🖤) )たちにむ(🥚)ろんわ(👪)かりすぎるほどわかっ(😕)ていた。だから休み(👥)時間(jiān )になると、彼らはそ(👟)れを材料にして(👏)先(xiān )生(👈)たちの(⛵)品定めをするのに忙し(🕦)かった。こんな場合、いつも奇抜な(📅)思い(🦆)つきをやるの(🕒)で人(💻)気のある五年の森(♏)川という生徒は、四年(nián )と五年(nián )の各(gè(🕷) )教室をまわっ(💺)てその品定(dìng )めを(🍨)きいてあるいていた(🔩)が、(🎧)昼(🕗)休みの時間には、もう校友会(💲)事(shì(🆗) )務(wù )室の黒(🥫)板に「(💮)教員適性審(shěn )査(🔏)(chá )採点表」というのを書(shū(🥩) )き(🌬)あげていた。校友会事務室(shì(🐵) )は(🥑)、生(shēng )徒控所(suǒ )の横の小(xiǎo )さな室(🗻)で、(✏)間はガラス戸(hù )で仕切ってあ(🈶)った(⛄)ので(🛵)、(❇)控所からはまる見(♊)えだった(🍱)。校(⏱)(xiào )友(yǒu )会(🌾)の委員(〰)た(➰)ち五六(🌥)名が中でわいわ(🥡)い(🕖)さわいで(📀)い(🖥)る声をききつけて、ふ(📺)だん(🏭)は遠慮しがちな一(📠)二年の生徒(tú )た(🍖)ちま(😪)で(⛪)が押しよせて来た(😜)が、(🕦)そ(🥟)の採点表の左の端には、馬賊、(😈)チ(🤤)ャップリン、(⏱)かまきり、あざ(🐁)らし、(✅)おで(🦖)ん、花王石けん、長(zhǎng )茄(qié )子、瓦(wǎ )煎(⛎)餅、(🔮)といったような先生(🧖)たちの(🎈)あだ名が縦にならんで(✨)おり(🏳)、そ(🌄)れ(🕑)に括(kuò(🕒) )弧か(🧤)っこして受持学科(👂)名(míng )が書い(😎)てあっ(🏁)た。そして、その右(🙃)(yòu )に点数欄と備(📀)考(kǎo )欄とがあったが、点数欄(🏡)(lán )に(🚌)は五点というの(🌃)が(🔲)一(🤖)(yī(😤) )つあるきりで、あと(🈴)はみ(😌)な(🎎)四点以(yǐ )下だっ(🛫)た。零点(🎧)はさすがに(👤)一つ(🆎)もなかった(📳)。備考欄には、「(💭)品(👶)(pǐn )性(xìng )下劣、(🛌)御(♉)殿女(👁)(nǚ )中(zhōng )の如し」とか、「駈(📳)落(🚜)(luò )かけおち三回(🍟)(huí(🛑) )心(xīn )中未遂一回(🎐)」とか、「野心(🌯)満々、惜(xī )しむら(🍎)くは低能」(💇)とか(🖲)、「彼(🎻)いつ(⏲)の日にか悔い(🎊)改めん」とか、「愚(yú )鈍(dùn )なるが如(rú(🚆) )く(🦌)に(🛌)して、最も警戒(💫)を(🚞)要す」とか、(🔚)そういっ(🤴)たさまざまの文(🎷)句が、(👎)いっぱい(💼)書(shū(🛷) )き(⏳)つめてあった。五(〽)点(diǎn )の評(píng )点をもらったの(😦)は「あざらし」先(😎)生(shēng )だっ(🎲)たが、その備(bèi )考(kǎo )欄(lán )に(🦊)は「(😂)性(🎢)粗(cū )野(🛫)にして稚気あり、陰険とは認めがたし、合否(🎅)の(🏷)判定(🍄)(dì(✈)ng )は後(hòu )日(🥟)会(huì )議(yì )の結果にまつ」(🦁)と(㊗)あった。
(🥎)そう言って彼女が説明(míng )したところによると(💁)、(🤦)馬田のい(🙊)たず(🔳)ら(🎌)は、もうき(🥎)ょ(🚻)う(📇)で三(sān )度(dù )目で、いつも(💛)一心橋の向(🌱)こうの土手のか(💊)げにねころんだりして、道(dào )江の帰りを待(🔔)伏せている(🥨)。最(zuì(🚴) )初の時は、(📖)だしぬけに彼女を(🍅)呼(hū )びとめて手(🏜)紙(🙀)を渡した。道江(jiāng )がす(🍜)ぐそれ(🤗)を(🤲)投げすてると(🦃)、(📴)彼(bǐ )はあわて(🖌)てそ(👟)れをひろ(🚼)いながら、何か(🍬)おどかすよう(⛱)なことを言っ(🎻)た。二度(⛪)(dù )目は、しつこ(⏫)く道江のそばにく(🐭)っつ(🍵)いて(🕥)歩(bù )き(💴)な(🚄)がら、いろんな(🥀)いやらしいことを言い、(⬛)村の入口(📂)(kǒu )近くになっていきなり彼女(nǚ )の手(🥑)を握ろ(🧔)うとし(🛠)たが、彼女は大声(shēng )を(🎫)立(🏀)て(📩)て逃げ(🗿)た。そし(🗻)てきょうは(👛)三(🐛)度(🏍)(dù )目だが(🏠)、(📈)道(dào )江(jiāng )の方で警(jǐ(🤜)ng )戒(🔞)して(🏍)いて、(🦁)馬田の(📘)いるのがわかったの(🎈)で、す(🤸)ぐ(🗝)橋を引きか(🎵)えしてこちら(🏌)に逃げ(🎋)て(⛩)来(🤲)(lá(🖨)i )た、とい(🚯)うのである(🅰)。
「昨日は(🏂)お父さんが(🤨)いら(🤮)っして下(😧)す(💁)って、き(🏑)れいなお卵を(💬)たくさ(🛰)んいた(🎁)だ(🏩)きましたわ……鶏(jī )の方(👾)も、本(🚚)田さん毎日お手(shǒu )伝い(🏷)？」
「千(🗄)ちゃん(🌠)のいたずらは、きょうだけ(😪)で(🚼)はない(🍕)らしいの。」(🌵)
「それがきっと(🐧)大き(🔯)な問(wèn )題になると思うね。」(🉐)
「いやね、(🆒)道(dào )江のために、男同士が(☔)けんか(💱)をは(💍)じ(👸)めたりし(🎎)ちゃあ。」
「あたし、そんなこ(📶)と(➗)出来ないわ。」(🚽)
「用(💑)が(😳)ないからって知らん顔(㊗)す(🚘)るのは失(😡)敬じ(🐵)ゃ(😛)な(🍎)い(🍷)か。」
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