(🐽)馬田の(👑)あざ(🕜)けるような(☔)笑い(🍠)を肯定(dìng )す(🈷)るように、すぐ誰かが言った。
「まず、平尾(⏸)と同類項だろうね。」
敏子(📙)はそう言(🉐)(yán )って立って行った(🚩)。
「けん(🍶)かになりはしない(🍭)?」
「そりゃ(🧘)あ、道江さんがここから学校に通うのはいい。そ(💵)うす(🍔)る方が一(✂)番(💃)いいと思う(👢)んだ。しかし、学校の行(há(💥)ng )きかえり(🚌)に(🏓)、次郎(láng )君が道(dào )江さんの用心棒に(🎏)なるのはど(⚫)うかと(😋)思(🕤)うね。」
彼は、しかし、そ(👜)れ(🤗)か(🎽)らも、校内を方々歩(✂)きまわって、(💀)上(shàng )級(jí(🚂) )の生徒(tú(🗣) )た(📳)ちが幾(🕥)人(ré(♒)n )かかたまって(🐩)話しているのを見つ(🙆)けては(💿)、その仲(👰)間(🔶)(jiān )に(🤵)入(rù )り、それとな(🤚)くストライキ(🚇)を煽動(dòng )する(🏸)ような(😆)こと(🧗)を言(🐏)ったり、(📵)次郎(láng )をけなしたりす(🚎)ることを忘(wà(💡)ng )れ(📌)な(🌓)かった。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025