「(🌩)桜井先生(shēng )や、広岡(💆)先生には、せめて御住宅すまいぐらいを(👚)造って(🔡)上(⛰)げた(🔩)い(🤨)のが、私共の希(🧘)望なん(🥔)ですけれ(🙅)ど…(🐻)…町のために(👕)御(yù(🚴) )苦労(🎒)願って…(🍷)…」
大(📋)尉(wèi )等(👈)(děng )を(🕕)園内に残して(👨)置いて(🔧)、学士と高瀬(lài )の二(🌗)人は復(🎗)た(✝)元来た道(🌩)(dà(🍌)o )を城門の(🎖)方へとった。
(🔍)馬に(😘)乗(😘)った医(yī )者(zhě )が二人に挨拶(zā )し(🍈)て(🤵)通(tōng )った。土(🐱)地に(👒)残(📏)(cán )った(🐴)旧士(shì )族の一(🎗)人だ。
北の縁側へ出て見た。腐りかけ(🌈)た草屋(wū )根の軒(🌲)に近く、毎年虫に食われて弱(ruò(🐪) )って行く(🌉)林(💇)檎(🏐)りんごの幹が高(gāo )瀬(🛫)(lài )の(🛢)眼に映った。短い不恰好ぶかっこ(🔝)う(🐙)な(🔛)枝は、その年(nián )も若葉を(🎨)着けた(🤗)。微(🎼)かな(🌚)甘い香(🐭)がプン(🧤)と(🐷)彼の鼻へ来(lái )た。彼は縁側に凭(🌎)もたれて(🏙)、五(wǔ(🦀) )月の(🦔)日のあたった林檎(➡)の花や葉を見ていたが、妻のお島がそこ(🏙)へ来て何(hé )気(qì(💰) )な(👱)く立った時は(🐤)、彼は(🍭)半病人(💴)のような、逆(nì )上のぼ(🎐)せ(♿)た眼付をしていた。
(🧝)子(zǐ(🥚) )安という新教(🛂)員も、高瀬(lài )が東京(🚼)(jīng )へ行った序(xù )つ(❕)いでに頼んで来た。子安(💬)は(🎆)、高瀬も逢ったこと(📔)が無い。人の紹介(🚲)だ。塾ではどんな新(📃)教(jiāo )員が(🔅)来(👲)るかと皆な待(📶)ち受けた。子安(ān )が(😱)着いて(🦄)見ると案(📯)(àn )外(💾)心易やすい、少(shǎo )壮とし(🛷)わかな学(🍿)(xué )者だ。
「でしょう。一(😬)体に(🌺)この辺の人(ré(🥑)n )は強(🥝)酒ごうしゅ(😎)で(🥕)す。ど(🚂)う(🚫)しても寒(🌱)い国の故せいでしょうネ。こ(💥)れで塾(🎇)では誰が強いか。正(zhèng )木さん(🎚)も強いナ」
塾の(♊)庭に(🌿)ある樹木の緑(🗾)も深い。清(👱)す(⛓)ず(🚌)しそうなアカ(🏔)シヤ(➕)の(❤)下には石に(🥇)腰掛けて本(běn )を開ける生徒(tú )もある(🚰)。濃(🎬)い桜(yīng )の(🦗)葉の蔭には土俵が(🍿)出来て、そこ(🤭)で(💂)無邪(xié )気な相撲す(🍈)もうの声が起る。この山(🏸)(shān )の上(🈴)(shàng )へ来て二度(🏍)七月をする高瀬には、学(🥩)校(xiào )の窓から見える谷(🔙)や岡が余(yú )程親しいも(🈳)のと成って(🌻)来(lái )た。そ(➿)の(🌞)田圃側(📴)(cè )たんぼわ(🌧)きは、高(gāo )瀬が行っては(🚝)草を藉(👿)しき、土の(💞)臭気におい(🏞)を嗅(🐧)ぎ(🕝)、(🗣)百姓の仕(😻)事を眺め、(🖖)畠(➡)の中で吸(xī )う(🏹)嬰児あ(🏆)かんぼの乳の(🤸)音を聞いたりなどして、(👚)暇さえあ(🕛)れば歩き廻(huí )るのを楽み(🐺)とするところ(🌸)だ。一度消えた夏(⚫)ら(🌔)しい白(💐)(bái )い雲が復た窓(🔞)の外へ(🏡)帰って(👫)来(lái )た。高(🥈)(gāo )瀬はその熱を帯(🔄)びた、陰(🕠)影の(⏩)多(duō(🧔) )い(🌷)雲(🖋)(yún )の形(xíng )から、青(😨)空を流れる遠(yuǎn )い水蒸気(⏬)の群(🏯)まで、見(🍬)分(🚰)けがつくように成った。
学(🎟)士(shì )は頬と言わ(📈)ず額(💌)(é )と言わず顔中手(shǒu )拭(shì(🏖) )で拭き廻した。
「どう(🛅)でしょう、(🐳)高(❇)瀬君、今度塾へ御願いしました伜(😷)せがれの奴は(🕥)。あれで弟と違っ(⤴)て、性(⛰)質は温(wēn )順(📚)すなおな方(fāng )なんで(💦)す(⚡)がネ(🎶)。あれ(🔊)は小学(xué )校(xiào )に(🔧)居(jū )る(🌬)時(shí )代から図(🥣)画(🥣)が得(dé )意でして、その方では何時でも甲(🚹)を貰(🌮)っ(👄)て(🌧)来(lái )ま(🚿)したよ。私が(📑)伜に、お前は(🃏)何に成るつもりだッて聞(🛣)きましたら、僕は大きく成った(🍗)ら、泉先生(shēng )のよ(🛹)うに成るんだ(⛰)なんて……(🚗)あ(⬛)れ(🖖)で物に成りましょ(🏇)う(🚝)か(🌰)……」(🌷)
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