食(🚛)(shí )後に(📶)は、みんな卓についたまま、雑談的に感想を(♒)述べあったりす(🕉)る(🏦)時(🛋)(shí )間(jiān )が(🏙)設けられていた。次(🕚)郎は、その時間が(🔻)来(🎞)るの(😺)を待ちかねていたよう(🅱)に立(🛹)ち(🛩)あが(🗻)った。そし(🚿)て、みん(📪)なに今(🚿)朝の起床の板木のいきさ(😏)つを話し、最(zuì(🤗) )後につけ加(🤙)(jiā )えた。
次郎は大河の横顔(🆎)(yá )を見(jiàn )つめて、ちょっ(🥓)との間だまり(🍂)こんでいたが、ふと(㊗)、何(🎳)か思い(🙁)ついた(🍥)ように、
「しかし、ぼくから先生にそ(👖)う申(shēn )し(🥛)ておいたんじゃあ(💩)りませんか(🐓)。」
朝(🤚)倉先生は、(🏴)手に(🥡)もってい(🦁)た(🍡)塾(shú )生名(🏃)簿を畳たたみのう(🐊)えに(👶)なげだし(☝)て、(💛)腕を(👏)くんだ。そし(🚤)て、(🚐)か(👱)なりながいこと(📪)、(🆑)眼をつぶって(🥋)だま(🦆)りこん(🤲)で(⛅)いた(👐)が、やがて眼をひらく(🥍)と、ちょ(🍡)っと飯(fàn )島のほ(🌁)うを(🕡)見た(🎯)あと、みんなの顔を見まわ(🆘)して(🛌)言った。
「君の(🎙)まじめ(🕞)な常(🕹)(cháng )識がそれを許さないだろう。」
「な(📹)るほ(🈶)ど。そうか。――しかし、大(📃)河(hé )にしち(🎶)ゃ惜おし(🐡)かったね。お(🍌)しまいごろ(🍨)にはかんしゃくをおこして(💛)いたよう(🛢)だっ(🌇)た(🤜)が。」
「田川は(🌊)どうだい。」
「ええ、とくべつ露骨(gǔ )ろこつなようです(🚦)。」
「ぼくは(🚫)、ながいこと友(🔐)愛(à(🐨)i )塾(shú )の仕(🏜)(shì )事(🏤)(shì )を手(🏌)伝わせていただいていなが(✌)ら、その精神(💹)がまだ(🛸)ちっとも身についていな(🤝)かった(🔥)ために、(🔙)けさ(😞)のようなあやまちを犯してしま(🍫)いました。ほんとうに(🧙)恥は(🎅)ずか(🖋)しいことだ(🔩)と思っています。しか(😿)し、その(🍯)あやまちによって、開塾(shú(⌚) )そうそう、大河(⛄)君(jun1 )のような、友(yǒu )愛塾精(🕞)(jī(🚛)ng )神に徹底(🌑)(dǐ )した(🤾)、実(🕛)(shí )践(🥁)家じっせんかの魂(🎸)たま(👐)しいにふれることがで(🚓)きた(🍷)こと(🐡)を(😻)思(🧘)います(❇)と、一(yī )方(🍒)では(🎟)、かえってありが(🐺)た(💽)いような気持(chí )ち(🍪)もしてい(🤠)ます。」
「そりゃ(🔠)あそ(🛳)うだろう(🎞)。そ(📛)れ(🕑)があらわれ(🧐)るのはまだ早い(🍓)よ。」
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