「僕は五年生に友達がいくらもあるん(📫)だが、これからいじめない(🎄)ように(🚮)頼(là(🚸)i )ん(😳)でおこうか。」
二(🏯)(èr )人(🔡)よりもち(📼)ょっとまえに、次郎も(🕙)帰って来(lái )ていた。彼はもう机に(🤺)つい(🏮)て、日記(🔽)か(⛎)何かをしきり(💈)に書(⛏)(shū )い(🎭)て(🚿)い(😐)た(🔐)が、恭一(😆)の(🚹)あとか(🥊)ら大(dà )沢がはい(🤖)っ(📵)て来た(🧔)の(➖)を見(💠)(jiàn )ると、思わずい(🦒)やな(💥)顔(🚳)をした(♟)。五年(🗑)生にして(🍬)も老ふけて(♟)いる大沢(🍚)の(🚀)顔付や、そ(😶)の堂々たる体格(gé )が(🙇)、恭一の(🏁)同級生(👑)だと(👿)は、彼にはどうしても思(sī(🗡) )え(➰)なか(🚛)ったのである。彼(bǐ )の(😐)頭には、すぐ(🤝)雨天体操場の光景が浮かん(💩)で来た。山犬(✏)や、狐(👹)や、三(🐼)つボ(🥐)タンの仲(zhò(🙁)ng )間(jiān )ではあるまいか。そ(🚜)う(💹)思うと、恭一がそんな生(🛐)徒をつ(🌌)れて来(🦁)たのが、腹立たしい気(⏺)がした。彼は、し(🔕)か(🏉)し、仕方(⚾)(fāng )なしに、(🆖)大沢に向って窮屈そうなお辞儀をした(🥀)。
「(🕳)僕(pú )は、いやだ。」(🐪)
「こらっ! (⛲)どこへ行くん(😷)だ!」
「(🏵)大沢君(jun1 )っていうよ(✳)。僕の親友で、同じクラ(⛓)スな(🈵)んだ。」
第(dì )一(yī )、入学(🌧)の当初か(😐)ら、五年生の間に(🔐)「(📐)生意気な新(xīn )入生(shēng )」と(🚳)して有名になっていた彼は、彼らに鉄拳制裁(🦉)の口(👡)(kǒu )実(🐗)を与えまいと(💟)して(💸)、校内では無(🌞)(wú )論のこと、(😏)ちょっと散(🗑)歩(bù )に出るのに(🗜)も、始(shǐ )終頭を(🤟)つ(🏘)かい、気を張っ(🍆)て(🔶)い(📻)なければな(🚟)らなかっ(😑)た。「狐」や「三(⛵)つボタン」の(❣)ような上(shàng )級生に対して(🍽)、(🧗)卑屈ひくつにもならず(💋)、(🐄)言(🛹)いがか(🍯)り(📡)もつけられないように(🚥)するには(🔞)、次郎(láng )の苦心も、実際(🤠)(jì(🤮) )並た(🕵)いてい(🍣)ではなかったのであ(🌦)る。彼(bǐ )はちょっと門口を出るのにも、(🈵)必ず制(zhì(🐛) )服制帽(mào )をつけ(🕦)て(♌)い(🦃)た。街(👵)角では、一応四方(🥋)を(🏥)見(jiàn )渡し(⛹)て、(🏋)五年生(🍪)の姿が見えると、相手がど(👧)こ(♌)を見(👪)て(⛴)いよ(🔼)うと(🤫)、それに対し(❕)てきちんと敬礼を(🐱)した。むろん(🍟)、校(xiào )則は(🔺)、(🧜)どん(🤖)な些細なことでもよく守(shǒu )った。その点(diǎ(🖤)n )では、人一倍(⏺)細心(xīn )な(⚫)恭一(🌄)ですら、彼(😉)(bǐ )の(🗿)几(jǐ(🗡) )帳(🐼)面(🥥)(mià(💫)n )きちょうめんさをおりおり冷(🆖)や(🔁)かしたく(🍷)らいであった。その代り、彼は(🤕)、(😃)今後五(wǔ )年(🌰)(niá(😵)n )生(shēng )に無法(fǎ )な(🌐)暴(bào )行を加えられたら、退(tuì(🚞) )学(xué )処分の(😵)危(🥧)険を冒(🥨)しても、思(sī(📞) )いきって反(🗡)抗(🌚)を試(🅰)みよ(🙈)うと、固く(💐)心に誓っていた。彼(🏃)が(🚭)彼(bǐ )の小(xiǎo )刀ナイフ(📡)を筆入に(🍲)入れない(🍙)で、(🗞)いつも衣嚢(🕥)かく(🍑)しに入れて(🦈)いたのも、実(shí )はそのためだった(🖼)の(💓)である。
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