そ(🏃)の(🔽)日、校(xiào )長(🥚)は県(⬅)庁(tīng )に行ったきり、ついに学(xué(🕯) )校に顔(🔦)(yá )を見せなかっ(😔)た。西(xī )山教(jiā(🌲)o )頭(tóu )が(🛩)何(🚬)度(🍃)も電(diàn )話(👑)口(🐬)(kǒu )に呼び出され、ひるすぎには(🗡)、五(♋)年全部の学(🚛)籍簿が(✴)くせ(💟)きぼを抱え(🚐)て県(🥛)庁に(🦐)出か(🏸)けた(💏)。ということが(🎀)、(🎉)給仕(💵)の口(kǒu )から生徒(tú )た(🧗)ちに(🆕)伝えられた。生徒(🏳)たちには(🎉)、そ(❔)れが何を意味する(🎳)かは、(🌲)さっぱりわからなかった。それだけ(🛳)に(💉)、不(bú )安な空(🍁)(kōng )気はひけ時が近(jìn )づくにつれ、次第に濃(nóng )こくなって行(⛄)(háng )った。
次(😇)郎(lá(🗿)ng )は、(⚫)ふし(🚏)ぎにも(🐆)思い、(⚓)いくら(🏹)か滑(🍧)稽にも感じ(🤟)ながら、歩き出(😳)そうとした。が、そのとき馬(🕛)(mǎ )田のほか(🧢)にもう(♋)一人(⬜)、(🐛)彼の眼にうつった人(rén )影(👑)があった。それは、土(📆)(tǔ(📀) )手の(😗)ずっと向(💤)こう(🚟)の方を小(xiǎo )走りに走って行(háng )く女学(💧)生(🎹)の姿で(🍢)あった。その制服(fú )姿は、もうう(💢)しろから見たのではちょっと誰(🚳)だか(🦃)判(⭐)断(🕉)がつきかね(🛠)る(🛅)ほど遠ざかっていたが、次郎(➖)に(🦃)はそ(🛁)れが道江(jiāng )だとい(🐬)うこ(🧓)と(🌲)が一目でわかった(🛸)。
「あ(♏)ら、次郎さん。……かまわ(🆒)ないわ、(💬)そ(🈚)こからはいっていらっしゃ(🦁)い。」
と、道江はちょっと眼を見(jiàn )張って、
と、(🍠)朝(🐗)倉(💀)先生はわざと次(😥)郎(láng )から眼(🔡)をそら(🛋)し(〽)な(💞)がら、(💴)
と、何度もうなずいた(🗨)。そして、
「僕(🥄)は(😌)、道江(🙄)(jiāng )さ(🐽)ん(💅)が、どう(✊)せ馬田にねらわれているんだから、堂々とあたりま(📙)えの道を通る方がいいと思うね(🚗)。」
次郎(😷)は(🗝)感激(🚚)と失(🧡)望(wàng )の旋風(🤛)せん(🔒)ぷうの中(🍂)に、や(🏈)っ(🌞)と身をささえてい(✊)る(😭)だけだった(🧘)。あふれて来(lái )る涙(lèi )が膝の上につ(😐)っぱった腕をすべって、ま(😶)だら(✉)に縁板をぬ(📶)らした。
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