(🏼)い(😐)まか(🍛)れは臍下(🐲)せ(🔷)いかに気をしず(⛲)め、先(xiān )生のバ(🚇)ットをさげ(💶)て立っ(😸)たとき(❇)、はじめて野(yě )球の意義(🈶)がわ(🕑)かった。
「とこ(♍)ろで一杯どうです」(🌂)
(📆)私(🎉)情(qíng )は(🕗)私(📒)情であ(🐬)る、恩義は恩義(yì(🌀) )である、だが野球(qiú(📿) )は先(xiā(🚷)n )生および全校の名誉を(🎠)荷のうて戦う(🏼)のである、私情をはなれて公々然と戦ってこそ(💔)それが本(bě(❕)n )当の野球精(🌧)神である、この(🌟)バット(🛌)は先(xiā(🌝)n )生を代表したも(📎)ので(🈁)あ(🐹)る、ぼ(📼)くが打(dǎ )つのでない(🐆)、先生(shēng )が(🅱)打つのだ。
「小(xiǎo )原!」
光一の真剣な態(😣)度(💽)(dù )は一同(tó(♏)ng )の心を(😗)動(👢)かした。
「しかし、諸(zhū(😰) )君の中に活(⛄)動を見(🤛)ない人が(🐼)あるかね、(🐃)どうだ」
町(dīng )の人々はこうう(⏰)わさ(🔹)した。それ(🎀)だ(🤝)け厳格な(🎿)熊田先生(🕶)が今中学校内(🌖)に不(bú )良少年(🚗)があ(🍲)ると聞いたのだか(👊)らた(🍮)まらない。
「モクネンジン(👉)や(🚼)あ(🎤)い」
だがかれは(📒)少しもひるまなかった、(😳)かれの鉄砲の(💵)ごとき速(🥕)(sù )球(qiú )はまたたく間に(🌟)ふ(🖕)たりを三振せし(📼)めた、つ(🕣)ぎは(💇)柳光一(yī )である。光(guā(💦)ng )一はボックスに立ってきっ(🈹)と投(🎡)手(shǒ(🈴)u )を見やった、か(🥉)れは速球(🍪)に対(duì )して(📌)確信があ(📴)る。千三は小学(🚔)(xué )校(🐙)にありしとき光一のくせを(🐅)よ(🧞)く知(🕳)(zhī )っ(🛡)てい(👵)る、かれ(🖕)は光一が(🕊)か(🛬)ならず自分の方(🎴)へ打つだろう(🥪)と思った。
「(🥏)よ(📎)しッ、ぼ(💐)くは(👰)かなら(🍢)ず反(😑)省さしてみせる」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025