(これ(🗨)なら大丈夫、自家うちで気(qì(🔐) )が(⛲)つ(🥈)く人(rén )はない。)
「弟? そ(📻)うか。そう言(yán )え(🛳)ば、今度君の弟(🌖)が入(rù(🀄) )学試験(yàn )をうけるっ(😓)て(💃)、いつか(⌛)言っていた(🕢)よう(💩)だ(🎺)ね。」
雨天体操(cā(🍚)o )場(🚎)事件は、翌(🚌)日(🥀)になる(💖)と、(🕎)もう全(quán )校生(❎)(shēng )徒の(♓)噂(zǔn )の種になっていた。恭(gōng )一の教室でも、始業(yè )前(⛹)からその話(huà(🥚) )でにぎやか(🥡)だった。
(👦)彼(📂)は、一年生(😐)の全部(bù )とはいか(🔳)なくとも、(⚡)少くとも彼の組(zǔ(🍶) )の生徒だ(💺)け(🆎)でも、(😽)彼と同じ(⏹)気(😗)持にな(🥩)ってもら(🏬)うことを、心(xī(🥓)n )から(🧀)望(wàng )んでい(🐟)た。彼はある日(✴)、五六(🐍)名のものに真剣に(😌)その(🍷)気持を話し(🛩)てみ(😀)た(🙉)。しかし、誰もが反対(😧)もしなけ(🤭)れ(✅)ば賛成もしなかっ(🖇)た。落第(🔶)して(🍾)同(tóng )じ一年に(💄)と(🈷)どまっていた一生徒(tú(📽) )などは、(👪)嘲る(🍡)よう(🙄)に「(🤥)ふふん」と答(🏜)えたきりだった。で(🎪)、彼(🤖)はそれっきり(👓)、誰(shuí )にも(🉐)そのことを言(🍃)わなくなっ(🌌)てしま(🆎)った。
誰(shuí )よりも(🏫)感激したの(🖍)は(🤹)、恭(🛣)一だった。正義感の鋭(🎍)い(😭)わりに、気(qì )の弱(💌)い彼は、大沢(🈵)のこの言(🚪)(yán )葉で、(🏳)力強(💴)い支柱を(📎)得たような気がした。彼は、何(🖨)より(🕜)も、それ(🤜)を次郎のために喜(🛰)ん(😿)だ。そして、その日の授(shòu )業(yè )が終る(🍉)ま(♿)でに、彼は(🎱)、次郎の生い立ち(🔓)や、彼自身(shēn )の(😼)次(cì )郎についての考(kǎo )えなど(🔃)を、(🏴)何もかも(🛹)、(🦋)大沢(zé )に打(👅)ち明(🥎)けた(🚖)。
「冗(🙅)談(🕹)はよそう。……(🎸)ど(🔩)う(👞)だい、本(běn )田、君の弟(🔪)っ(🗡)てのは(🚰)、いった(🐥)い、物(♋)がわかる(🔒)方なのか、それとも、ただの向こう見(jiàn )ずか。」
「しかし、本田の(🗣)弟(🚻)に(💞)しちゃあ、すごく(🤯)勇(yǒng )敢だね。ふだんから、そうなんか。」
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