「(🎽)あま(🗒)り押すと先生(🕘)、小(🍙)(xiǎo )便がもります(💬)」と二(🎴)塁手のすずめがい(💳)った。そこで先生もわ(👥)らった(🍀)。
光一(yī(📵) )は一礼(❗)して外(🕉)へ出た。
「明(míng )日あすが(🏾)試合(⏮)ですから、是(shì )非(🦓)今日一日みっちりと(💥)練(🚋)習(xí )してくださ(🚽)い」
と一(🎽)(yī )同がいっ(💉)た(🐤)。
「それじゃだれが手塚(zhǒng )に忠告(gào )するか」(😎)
一同(tóng )は練習をおわって(🏳)汗(🙎)(hàn )をふいた。
「そ(🎇)れはぼくもよく(😱)ないと(🥉)思う、(🌕)しかしそんなことは忠(zhōng )告(gào )ですむことだ、一度忠告して(🀄)き(💴)かな(🛅)かったら(♟)そのときに第二(🆖)の方(fāng )法を考え(✔)ようじゃないか(🍻)、ぼくは生(shēng )蕃せいばんのこ(💣)とでこり(🏟)た(🖤)、生(shēng )蕃(📭)(fān )は決して悪(🎙)い(🈺)や(🍴)つじゃな(📄)かった、(🔜)だ(😀)があ(🍧)の(👒)とき諸君(jun1 )がぼくに同情(qíng )し(👮)て生蕃を根底か(🍺)らにくん(🏘)だ、(🐊)その(🗞)ために彼(bǐ )はふたたび学(🐟)(xué )校へく(🐶)る(🗑)こ(🌮)と(🤑)ができなくなった、(🤓)ぼくはいつ(🎭)もそ(🔰)れを(📦)思うと(😜)、われわれは感情に激げ(🙊)きした(🍩)ために(〰)ひとりの(⬇)有為ゆう(🌅)いの青年(🥑)を社会から(🏌)葬ほ(🐷)うむることにな(🚍)ったこ(🉐)とが(⛳)実に残念でた(🗣)まらん、(🌽)人を罰(fá )するには(🐄)慎(😁)重しんちょう(🦕)に考(kǎo )えなけれ(👙)ば(😭)ならん、そうじゃないか(🎒)」
「うむ、先生に教おそわっ(🛹)た(🖐)ことを」(😑)
「おい、きみは(🧣)下(😑)腹したはらに(🎮)力(😃)がない(🕎)ぞ、胸(xiōng )のとこ(🎁)ろをへこまし(🦕)て(💹)下腹(🤴)をふくらますよ(🛵)うにせい」(🏜)
戦場においては敵と(🈯)なり(🎈)しのぎを(💡)けずっ(⛔)て戦うもの(🏀)の光(🔠)一(yī )と千三は家(🤛)へ帰ると兄弟のごとく(🥖)親(qīn )しかった。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025