「ところで一(🎽)(yī )杯ど(🎐)う(📞)です」
先生の声(🐳)は次第(⛴)に涙をおび(🐐)て(🤔)き(🔇)た。
「検定けん(🍭)てい(👪)を受(😎)けるつもりか」
「いやかま(🍦)わない、わしもおひるからは見物にゆ(🔂)くぞ、しっか(🦓)り(👰)やっ(🍎)てくれ」
「覚平さん」
「どこへい(😸)ったん(🕥)で(💖)すか(👒)」と光一が(🏴)きく(🌇)。
「待ってく(🀄)れ」と光(👘)一はいった(👉)。「一体手塚(🍰)(zhǒng )のなにが悪い(😸)んだ、問題の要(yào )点がぼくにわからないか(❗)ら(🤖)説明してくれたまえ(🏓)」
柳ばか(🌻)り(👟)でない、(♐)手塚もいろいろ(📈)な快技(🙈)曲技(💂)(jì )を(🗨)やって見物人(rén )を酔よわした、(🦅)かれは(💈)もっとも(⏮)得意(yì )で(📼)あった(💍)、フ(🥦)ァ(🕥)インプ(🏮)レ(🧛)ーをやるたびに見物人の方(fāng )を見やって微(🦄)笑(xiào )びしょう(🆒)した、ときには帽子(🌔)をぬ(🍰)いで応(🐂)援者(🏿)に(🚪)おじぎ(🐽)をした。
「活動(dò(👌)ng )を見(🛸)にゆくの(🐨)はけしからん」
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