「じ(⚓)ゃあ、(💋)失(🌕)敬。」
「そうか……。」
「もの事を(🌃)よ(🌿)く(🔡)考(🧒)え(🔝)る(😤)方かね。」
雨(yǔ )天(🗞)体(🐔)操場事件(jià(🎸)n )は、翌日になると、(💬)もう(📷)全(quán )校(🐱)(xiào )生徒(🎑)の噂(👰)の(🥓)種になっていた。恭一の教室でも、(🚄)始業前からその(🔚)話(huà )で(🚳)に(🏟)ぎ(🕧)やかだった。
大沢は、恭一の話(🔔)をきいてい(🈴)る(🥎)うちに、いよ(🌁)いよ次郎に興(xìng )味を覚えた(👣)らしかった(🛒)。彼は(🎂)最後の、授業(yè )が終(🥥)る(🙃)と、言った。
「理(lǐ )窟を言(yá(🥑)n )うな!」
彼は、一(yī )年(nián )生(👸)(shēng )の全(quán )部とはいかなくと(😶)も(⚫)、少(shǎo )く(👳)とも彼の組(zǔ )の生徒だけ(🎯)でも、彼と同(📄)じ気持になってもらうこ(🤥)とを、心から(🎄)望んでいた。彼はある(🗺)日、五(🌒)六(🧥)名(🥏)のものに(🚯)真(zhēn )剣に(🔈)そ(🤭)の気(🍧)持(chí(🅰) )を話してみた。し(🕛)か(🗄)し、誰も(🥩)が(🍿)反対も(🥗)しなけ(😨)れば賛成(🦖)もしなかった。落(💳)第して(🛁)同じ一(yī )年に(🐾)とどまっていた一生徒などは、嘲るよう(🥪)に「ふふん」と答えた(🚔)きりだった。で、彼(🤡)(bǐ )はそれっ(🏻)きり、誰(shuí(🙁) )にもそのことを言わなくなってし(🥋)まった。
方々(🈸)で賛成の声(🐃)がき(🥢)こえた。
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