「(🥣)じゃあ、千(qiān )ちゃん(⬅)のいたず(💁)ら見て(♉)い(💐)たのね。」
次(cì(✨) )郎は、むきに(🛎)なっ(🛫)た。敏(🆓)子(zǐ )は笑って、
「まあ、(⚓)本田さ(🏾)ん、し(🍅)ばら(🚖)くでしたわ(🐓)ね。さあどうぞ。先生(shēng )は書斎(🌷)ですわ。」
「しかし、(🏍)それ(🕡)な(🔦)ら(👹)、(🚮)なお(➰)さ(👃)ら(🤵)こんな(🎬)時(🦆)には活躍(yuè )しそうなも(💤)の(😖)じ(🌪)ゃない(🧠)か。」
そこまで考えて来(lái )た時に(🤙)、ふと、隙間風の(😦)よう(🌍)につめた(🏢)く彼の頭をよぎっ(👼)た(🐚)もの(🦉)があった。それは(🤾)、自分たちの(💃)運(yùn )動が幸い(🥔)に成功(🔊)して(🏄)、(💿)どうなり県(🥎)当局の(🃏)意志を動かし得たとし(🌬)て、先生は果して留任を(☕)肯がえんじられるだ(🌞)ろうか、(🙁)という疑問(wè(🤝)n )であっ(🙅)た。こ(🚬)の疑問(〽)は(😲)彼をほとんど絶望(wàng )に(🤷)近(jì(🐸)n )い(😊)気(qì )持(📕)にさそい(🔗)こんで行(🎹)った。先(👵)生の(🦊)お気質(zhì )として(✉)、そんなこと(🚿)が出来る(🚐)はずがな(🕧)い。自分は、ただ一途に(🍱)先生(🛰)の留任を目あてに、血(🕵)書を書いたり(🌲)して一所懸(xuá(🚬)n )命(mìng )になって(🌆)いるが、先生にしてみると、落(luò )ちつくところは最(zuì )初か(🌯)らはっきりきまっ(🌅)て(🌨)いたのだ。自分はただストライキに(🤮)口(🚞)火を与えるために、そして(🔓)先(xiān )生の最(zuì )後に泥(🎲)を塗(🏍)るためにあの(🐊)血(xuè )書(🤜)を書(🌄)いた(🌌)のではなかったのか(➿)。
「(🚉)では(😝)、どうした(🐴)らい(📈)いの(🐮)?」
「(🏻)用がないから(🎩)って知らん顔(💬)(yá )するのは失敬じゃないか。」
(🐧)次郎は、(🦌)まだ涙のすっ(📡)かりかわき(👔)きれない眼(📧)を見はってたずねた。
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